中等职业教育的和谐管理

社会主义和谐社会是全面的和谐社会，作为在构建社会主义和谐社会、推进经济社会和谐发展的进程中扮演着重要角色的中等职业院校，如何从本校的实际出发，坚持以人为本，创新内部管理机制．正确处理和协调好发展中的各种关系，实现和谐管理．为全面建设小康社会提供更好的智力支持和人才支撑，是学校管理者必须审时度势认真思考和研究的课题。     

坚定不移地走中国特色社会主义道路——学习胡锦涛总书记“6．25”重要讲话

胡锦涛总书记的讲话从始至终贯穿了坚定不移地走社会主义道路这一主旋律。讲话的核心论述，是对“中国特色社会主义”的地位和意义作了进一步的概括、阐明和提升。讲话中明确提出，“中国特色社会主义．是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜”．我们必须“毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义”。正是从这一高度出发，     

统筹城乡发展关键在于制度创新

目前，我国城乡经济社会发展严重不协调，既有城乡经济发展速度、居民收入和消费水平的差异，又有城乡居民在教育、医疗、劳动、社会保障、养老、福利等权益享有上的差异。其中，城乡经济增长速度差距、城乡居民的收入和消费差距，近年来一直呈不断扩大趋势。城乡差距的扩大，不利于农业的发展和农村社会的稳定，不利于农村市场的启动和国民经济的健康发展。不利于全面小康与和谐社会的实现。     

“武汉模式”成功的背后——解析武汉国有资产经营公司企业文化

武汉国有资产经营公司(以下简称“国资公司”或“公司”)自1994年组建以来,遵照中央和省、市一系列有关国企改革的指导方针,目前拥有参控股企业20多家。根据上年度合并报表,公司总资产已逾78亿元,国有净资产约18亿元,分布在医药保健、商业零售、金融证券、光电子信息4个行业的资本占公司总资本的90%,其中分布在健民、武商、中商、中百等优势企业的国有资本占公司总资本的64%。从成立至今,公司国有资本年均增长7.2%,     

科学发展观视角下的思想政治教育发展研究

科学发展观的提出,蕴含着深远的理性思考,彰显出鲜明的时代特征。作为党的一种执政理念,科学发展观需要经由思想政治教育进行宣扬。同时,以科学发展观比照思想政治教育,要求思想政治教育必须实现与社会发展的有机结合,坚持以人为本,提高社会效益,促进经济社会和人的全面发展。     

出精品献良策求实效——2005年北京市政协反映社情民意工作侧记

2005年,北京市政协认真贯彻落实科学发展观,各界委员紧紧围绕党和政府的中心工作,为努力构建社会主义和谐社会的首善之区、实现“新北京、新奥运”战略构想,献良策、出实招,反映社情民意工作在原有基础上取得了新的成绩,为党和政府科学决策起到积极作用。     

科学发展观指导下的经营城市原则

科学发展观是具有划时代意义的发展观,对于当前各级政府的经营城市实践有着重要的指导意义.当前部分城市在经营城市实践中出现了各种过度经营的现象和不合理的经营城市行为,违背了科学发展观的要求.各级政府在经营城市中,必须遵循以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展原则,站在构建社会主义和谐社会的政治高度,严格规范各类经营城市行为.     

优化区域发展环境——北京市西城区八大举措见成效

党的十六届三中全会明确指出:“要切实把政府经济管理职能转到主要为市场主体服务,创造良好发展环境上来。”近年来,北京市西城区在科学发展观的指导下,依托首都体制下的资源优势,实施经济强区、文化兴区、环境优区战略,采取多种举措优化区域发展环境,不断增强综合竞争力和服务能力,开创了经济建设稳步向前发展的大好局面。以四大创新优化区域环境良好的经济发展环境对推动经济发展起着至关重要的作用。北京市西城区高度重视区域环境优化给经济发展带来的巨大影响,不断开拓创新,全方位优化区域经济发展环境。创新政策环境,确保政策落到实处…     

论促进人的全面发展应遵循的原则

在我国谈论促进人的全面发展,要立足于我国的现实国情,遵循一切从实际出发、阶段性、协调性原则等原则。     

以科学发展观指导行政与社会和谐发展

以往行政发展的研究,更多的是关注行政与经济的关系,而往往忽略行政与社会的关系,因而行政发展要从政府与社会的关系中找到方位,以适应社会的发展,回应社会的要求,培育社会的自主性,实现政府本身的目的.为此,一是要把握社会发展的趋势,尊重社会治理的主体资格;二是行政发展要增强对社会的回应性,也就是说,社会的发展要求政府管理必须增强预见性和前瞻性,要特别关注社会管理中的新问题,同时还要求行政发展必须考虑提高公共服务的质量;三是行政发展要加强同社会的合作.因此,解决行政发展与社会发展关系的实践就是政府职能转变,而契合点就是构建和谐社会.