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112.
《党员生活(武汉)》2010,(6):60-61
枝江市利用全省农村实用人才培养示范基地培养“田秀才”。坚持集中培训与现场示范相结合,把牲畜、水产等种养技术的培训直接搬到田间地头,让学员对培训内容和技能有深刻了解。同时,积极探索农村人才评价方式. 相似文献
113.
我国警察职业化培训应当转换主要依赖学历教育的格局,明晰职业化培训为主的体制,以实现警察职业化教育的三个目标定位:忠于祖国、尊从宪法和法律、服务人民的政治意识;以敬业奉献精神为主的职业意识;具备专业法律知识、业务技能和过硬身体素质的职业技能。弄清职业化培训"双向推进、三个转变"的发展方向,走双向推进之路,在逐步推进警察职业化教育的同时,走教师职业化之路。努力实现三个转变,从"学历教育与使用分离"逐步向"培训教育与使用结合"转变,从"业务培训"向"职业化培训"转变,从纯粹的"国内培训"向"国际化培训"转变。 相似文献
114.
团干部培训工作现状调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
洪守义 《上海青年管理干部学院学报》2010,(1):12-14
当前团干部培训工作中存在着培训工作缺少规划,培训重点不够突出:培训资源短缺,培训手段比较单一;培训工作缺乏科学的考评指标等问题和不足。各级团组织要按照新时期党中央对青年干部教育培训的要求,通过加强团干部培训的制度建设和管理,优化团干部教育培训的结构,创新团干部教育培训的方式,推进“体制外”基层团干部培训工作等措施与手段加以解决。 相似文献
115.
116.
党校是党培养各级党政领导干部的主渠道、主阵地、主力军。在实现中央提出的“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略任务中,发挥着不可替代的重要作用。一、在不断推进主体班规范化教学进程中实现各类干部培训的新拓展。根据中央(2000)10号文件规定:“党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要阵地和党性锻炼的熔炉,在用集中培训轮训方式提高干部素质方面,具有不可替代的作用。”根据“中部崛起”发展战略与我市干部队伍建设的需要,在对党政干部培训轮训过程中,我们不断拓宽培训途径。目前已形成了主体班次教… 相似文献
117.
每年都有一批或几批新考录的公务员进入党政机关工作.但是,现在新进公务员大多是从应届高校毕业生中挑选的,他们的社会经验较少,且到一个新单位人生地不熟,情况不明,业务生疏.该怎样开步呢?本人作为公务员培训管理工作者,就新公务员尽快适应机关工作谈几点粗浅的看法,希望能给新公务员一点启示和帮助. 相似文献
118.
党校要担当起为实现“两个率先”的宏伟目标培养人才的重任,必须把工作的着力点放在:完善教学布局,为提高领导干部的能力素质提供培训支持;强化科研工作,为党委、政府的科学决策提供理论支持;拓展培训市场,为加快发展提供智力支持等三个方面。 相似文献
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国家教育部已于2月底公布了《全国大学英语四、六级考试改革方案》。据了解,新的英语四、六级考试今年将在国内部分院校进行试点,2007年在全国实施。对于新方案的实施会带来哪些影响,记者采访了包括学生、学校、外语培训机构在内的相关各方,得出的看法也不尽相同。 相似文献
120.
2006年,是实施《贵州省残疾人事业“十一五”计划纲要》的开局之年,贵州省残疾人就业工作在残疾人就业保障金征收、残疾人职业教育、技能培训等方面取得了历史性的成就。 相似文献