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941.
《党课》2011,(13):64-64
我是一名事业单位的党员,毕业后、工作十年了,整天忙于日常的工作,没有参加过任何培训,在理论水平和业务知识方面有一种快跟不上趟的感觉。我很想参加一些理论或工作技能方面的学习培训,可以向党组织提出培训要求吗?——读者向秀梅  相似文献   
942.
培训效果评估是科学推进公务员培训、不断提高培训效果的重要保证。中山市行政学院设计的二元评估模式在汲取多种模式优长的基础上,强调培训对象的评估主体地位,重视组织评价与学员评价的有机结合,重视调查问卷和评估指标体系的细化设计与实际运用,使培训效果评估的客观性、准确性明显提高,它的不断完善有助于科学推进我国公务员培训。  相似文献   
943.
四面八方     
河南省汝州市代表建议助推农村劳动力培训工作上台阶针对人大代表建言市政府开发农村人力资源,提高农民工素质这一情况,河南省汝州市政府高度重视农村劳动力培训工作,按照政府主导、学校主办、社会补充、政策扶持、部门监管、农民受益的  相似文献   
944.
本人在美国南加州大学学习培训期间,通过一系列讲座、座谈和实地考察活动,对美国的社会建设、经济发展和区域规划有了一定的了解。本文结合考察情况及对深圳未来发展的一些思考,就南山区建立深圳国际人才创新创业中心谈一点粗浅认识。  相似文献   
945.
党中央、中共云南省委历来高度重视党外代表人士教育培训和社会主义学院的工作。去年8月,中共中央办公厅印发《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》,进一步明确了社会主义学院工作的重要意义、基本要求和职能作用。中共云南省委及时制定下发《云南省贯彻落实(2010—2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要)的实施意见》,召开全省党外代表人士教育培训工作会议暨全省社会主义学院工作会议,对社会主义学院正规化建设作出全面部署。在新形势下,我们要认真贯彻落实中央和省委的重要文件、重要会议精神,全面推进云南省社会主义学院正规化建设步伐。  相似文献   
946.
王月婷  罗勇 《学理论》2011,(13):262-263
采用问卷调查的方式,分析了关于大连理工大学城市学院公共日语学习者的教学现状,总结出学习者对公共日语教学的看法,并且对日语教学的方法进行了反思。提出提高大学生对公共日语学习兴趣的对策在于改变现有课堂教学模式、进一步完善课程设置、拓展第二课堂激发学生学习日语的兴趣。彻底突破现有课堂教学局限,扩大学生学习日语的知识面。对目前教学上的这些不足,教育工作者今后应该探索更为多样的实用型日语教学法来加以改善。  相似文献   
947.
宿舍是大学生学习生活的重要场所,宿舍成员因各种琐事所引发的争执和矛盾,直接影响着宿舍成员的关系与心理健康,影响到班级的建设和良性发展。本文分析了高校大学生宿舍矛盾频发的表现、原因以及造成的严重后果,对于此类现象,高校辅导员如何化解宿舍内在矛盾,建立和谐的大学生宿舍,笔者结合自身工作经验,提出个人解决宿舍矛盾的策略,开辟大学生思想政治教育工作的新路径。  相似文献   
948.
张东雁 《传承》2011,(18):46-47
《中国近现代史纲要》课程将历史呈现与思想政治教育相结合,具有鲜明的课程特色。在课程教学中,教师应结合其课程特色,以生动丰富的历史事实作为思想政治教育的切入点,通过实施各种教学优化策略,促进"教"与"学"之间的有机衔接与互动,启发学生的思维,培养学生的能力,更好地完成课程的教育教学任务。  相似文献   
949.
何喜元  彭学军 《学习月刊》2011,(22):101-102
党校工作是党的工作的重要组成部分,党校教育在整个干部教育体系中具有不可替代的作用。近十年来,县级党校认真贯彻落实中共中央关于党校工作的有关条例和决定,在干部教育培训工作中不断开拓创新,积累了一些经验。当前,在认真贯彻落实《2010—2020年干部教育培训改革纲要》的新形势下,如何进一步创新开展工作,增强县级党校干部教育培训工作的实效性,是一个值得认真研究的课题。  相似文献   
950.
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