网络课程中PBL教学模式的应用研究

当前多媒体与网络技术的迅速发展,为网络课程的发展提供了条件.本文在概述网络课程和PBL教学模式基本内容的基础上,分析了网络课程的建设中如何应用PBL教学模式,并对其在网络课程教学中的应用环节进行了具体阐述.     

基于知识的现代企业理论述评

科斯、西蒙和威廉姆森等在对传统企业理论提出质疑的基础上建立了现代企业理论框架，对企业理论作出了开拓性的贡献。然而，直到20世纪90年代后，经济学家才把基于知识的理论应用到企业理论的发展中，相关文献表明，基于知识的观点是基于资源观点的核心，该理论从知识的角度分析了企业为什么存在，企业理论为什么要考虑知识要素等企业理论动态经济学问题。     

语料库的分类、创建和检索简述

随着计算机技术的发展,语科库开创了新的研究方向,引起了越来越多的注意。本文将简单介绍语料库的概念、分类、创建和检索及其在应用中的优越性和局限性,使相关爱好者初步了解语料库这一新的范畴。     

基于网格空间的城市管理创新

信息化城市管理新模式,主要特征可归纳为"万米单元网络管理法"、"城市部件管理法"、"城市事件管理法"和"城市管理双轴制"等核心要素.基于网格空间的城市管理架构,是在继承信息化城市管理新模式的核心要素的基础之上,引入网格空间的概念等,构建的以网格空间为核心内容的城市管理体系.通过划分网格,可以明晰城管责任,细化管理空间,均衡配置城管人员的工作量;同时,网格需要结合城管要件来描述城管问题,将管理对象定位在网格中,在此基础上进行城管机构的调适、城管员配置和管干分合.     

网格空间与城市管理创新

数字化城市管理的核心是基于网格的城市管理创新.在总结北京市网格化城市管理实践和全国数字化城市管理新模式试点城市的应用推广经验的前提下,提出网格空间的概念体系,并基于网格空间构建具有普适性意义的城市管理创新的总体架构,最后探讨了传统城市管理演变到网格空间的主要路径.     

基于渊源的法律有效性判准之批判——兼评朗·富勒《解析法律》

学者们多以"基于渊源的"来概括法律实证主义关于法律规则有效性之判准的诸论点。为法律规则寻找某种效力性的(非价值的)判准,这一努力在很大程度上源自一个更为基本的问题,即它是法律实证主义科学性努力的必然倾向,如果法律科学或法理学要被看作一门独立自足的学科和专业则必然要求其研究对象的独立性,而发现某种囊括全部法律规则的标准或总的判准,才可能凭借它将法律与非法律区分开。但是,公认的自然法学家如朗.富勒和约翰.菲尼斯等人却都对法律实证主义的法律效力观进行了层层批驳。     

基于个体建模与国际关系研究

基于个体建模是与归纳和演绎并立的第三种社会科学研究方式,它以复杂适应系统为基础,打破了社会科学研究中静态、均衡的思维定势,通过探索现象背后的基本动力将研究由实体转向过程.基于个体建模超越了理性选择的分析方法,克服了建构主义的无法操作,推进了国际关系研究方法的革新.     

有效解决学生不良结构问题的两种认知策略的思考

本文从实际教学应用的角度探讨了问题提示和同学间交互这两种认知策略在帮助学生解决不良结构问题中的作用,认为教师的每一种教学活动设计都必须对知识建构的机制、途径、以及促进知识建构的策略等进行深入研究,在对教学实践的反思的基础上揭示学习活动的基本规律,从而最大优化教学效果。     

中外教师在课堂中使用“and”的情况比较——NSCT与MSCT语料库研究

语料库研究已经被广泛应用于研究语言在自然文本中的用法,研究说话者或作者如何使用语言;相似的语言结构在不同语境中使用与功能等等.国外有关专家曾将50个英语常用词出现频率作比较,发现"and"的使用频率位列第三,仅次于"the" 和"of" (Kennedy,G.,199898) 而 "and" 作为连接词,既可以连接单词,也可以连接单句,比起 "the" 和 "of",更可以看出使用者的英语语言能力.     

基于自建平行语料库的东盟专题口译人才培养

每年一度的中国—东盟博览会对相关口译人才的需求极为迫切.正在自建中的中国—东盟平行语料库为相关口译人才的培养提供了全新而有效的途径.本文主要从语块训练、口音听辨和文本分析三个方面阐述该平行语料库在专题口译人才培养中的作用.具体途径是从语料库中提取术语进行语块分类教学,提取现场录音语料进行原声模拟语音训练以及提取不同主题、国别和语体的文本进行分析,让学生进行有效译前预测,提高口译质量.