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201.
颜广明 《广西社会主义学院学报》2010,21(5):5-8
马克思主义公正理论是马克思主义理论的重要组成部分,是中国特色社会主义公正理论的基本思想来源和根本指导思想。马克思主义认为,人的自由发展和平等生存是社会公正的本质规定,历史性和相对性的统一是社会公正的基本特征,理想性和现实性的统一是社会公正的实践原则,实现共产主义和人的自由而全面发展是社会公正的终极目标。 相似文献
202.
我们党提出的人类文明新形态,超越了现代资本主义文明,突破传统社会主义模式的固有缺陷,具有以人民为中心、推动全体人民共同富裕、构建人类命运共同体等特征,是人类文明发展史上一次伟大的“壮丽日出”,它不仅具有深厚的中华文明底蕴,同时引领人类文明发展趋向,具有显著的世界意义,是中国共产党和中国人民奉献给人类社会的珍贵礼物。新时代新征程,要坚持和加强党的领导,以党的自我革命推动社会革命,践行以人民为中心的发展思想,发展全过程人民民主,以新发展理念为科学指引,全面推进中国式现代化建设,不断丰富人类文明新形态的内涵。 相似文献
203.
<正>在以无政府状态为基本特征的国际政治舞台上,大国间围绕国家利益竞争、合作与冲突属常态。中印同为能源消费和进口大国,能源竞争不可避免,而平衡竞争与合作关系更显得十分重要。"一带一路"倡议对实现中印能源基础设施互联互通意义重大,同时也从优化能源合作环境、深化能源合作层次、拓展能源合作范围、推动能源合作制度化等方面为加强中印能源合作开辟了新机遇。中印能源安全问题中印同属亚洲两个极具世界影响 相似文献
204.
目前网络著作权侵权案件十分常见,这主要是因为证据收集保全公证工作实施不到位所造成。就网络证据特征而言,需要通过刑事诉讼分析所存在的网络证据内容,再利用网络证据内容解决实际问题。通过本文希望深入分析网络证据的基本概念与特征,探讨现行网络证据保全公证中所存在的实际问题,最后提出网络证据公证保全的有效对策。 相似文献
205.
学前教育法律是促进学前教育有序发展、保障学前儿童接受教育权利的基本规范,科学立法、民主立法、依法立法是学前教育法治化的重要保证。民国时期学前教育立法具有内容比较全面、立法主体相对明确等特点,形成了较为完整的学前教育法律体系,不仅构成了近代教育法制的重要组成部分,为近代学前教育发展提供了法律支持和制度保障,而且对当前我国教育法治建设中如何确保学前教育立法的科学性和民主性、可操作性、完善体系、强化执法等方面仍有一定的借鉴意义。 相似文献
206.
207.
208.
政治文明不是抽象的概念,它是具有明显的时代特征和时代内容的文明状态.只有把政治文明放到具体的时代和社会中才能考察它的价值和作用.所以我们必须认真分析当代中国政治文明的特征与意义,由此正确把握社会主义政治文明建设的方向,以民主宪政制度建设作为政治文明建设的基本任务,使之提高整个社会的民主、法治化程度,用民主宪政制度将政治文明建设推向新的发展阶段,为社会主义市场经济的完善和当代中国社会的全面进步提供制度支持和保证. 相似文献
209.
许明强 《中共成都市委党校学报》2005,13(6):10-12
对于私营经济的性质,不必也不应当争论姓“资”姓“社”,应当从所有制性质去界定私营经济的性质。这样,可以进一步认识到私营经济的基本特征是:以盈利为直接目的,追求利润最大化;不存在或更易于解决企业代理问题;存在雇佣关系和剥削。需要注意的是,我们应当以邓小平哲学思想为指导,充分认识私营经济的这些基本特征的合理性及它反映出来的积极意义。对于剥削,可以区分为善、恶两种。善的剥削最终是否应当消灭,要看将来的实践,看它在将来是否符合“三个有利于”标准。 相似文献
210.
李东明 《中央社会主义学院学报》2005,(3):27-31
我国现代化建设进入全面建设小康社会新阶段后,统一战线呈现以下基本特征:联盟基础即领导阶级的执政能力、国家综合实力空前强大,工农联盟空前巩固,统一战线空前团结;统一战线在党的执政能力建设、政治文明建设、社会调控中的战略地位更为突出;统一战线在凝聚力量、构建社会主义和谐社会、促进发展、推进政治文明建设、抵御"渗透"、促进祖国统一等方面的任务更为繁重. 相似文献