建党百年来中国共产党自我革命研究的回顾与展望

中国共产党的自我革命是新时代国内学界探讨的热点论题。现有研究在党的自我革命的内涵、动力机制、建构逻辑、发展历程、经验总结、价值意蕴、实践路径等方面开展了富有成效的基础探索,取得了积极的研究成效,为党的自我革命理论和党的建设注入了活力。但已有成果在党的自我革命的历史文献梳理、基础理论、发展历程及比较和交叉学科研究方面存在不足,为此进一步研究的进路有:其一,深入推进对党的自我革命基础理论的研究;其二,加强对党的百年自我革命史相关历史文献的系统梳理与深度研究;其三,善于运用比较研究以及多学科交叉研究方法来拓展研究视域;其四,以问题为导向不断增强党的自我革命能力,推进党的自我革命常态化、制度化、法治化。     

1988年法学基础理论学科发展概览

<正> 1988年,我国法学基础理论得到了新的发展。主要表现在,法学理论界的学术气氛浓郁了;许多理论问题的研究讨论,进一步展开了、深化了;在研讨中,还提出了不少新的见解和问题。 (一)关于法学基础理论学科的改革问题近年来,国内不少学者对法学基础理论的现状深表不满,殷切期望学科的改革和发展。但是,也存在一     

法治乡村建设指标的设计原理与基础理论研究

法治乡村建设是全面依法治国的基础性工程,是国家治理体系和治理能力现代化的内在要求,是乡村振兴的法治保障。法治乡村建设指标设计研究来源于法治乡村建设的总体战略,立足于我国法治乡村建设的实际情况,服务于法治乡村建设的现实需要,最终目的是推动我国法治乡村的建设进程。开展法治乡村建设指标设计的基础理论研究在于明确法治乡村建设指标的基本概念,探寻法治乡村建设指标研究的理论价值与实践价值,梳理法治乡村建设指标设计的政策依据和现实依据,在科学性、统一性、特色性和可操作性的设计原则之下,立基于法治评估理论、计量法学理论、信息化测评理论和全面依法治国理论开展法治乡村建设指标设计研究。     

关注《国外马克思主义研究报告2007》

《文汇报》2007年12月3日发表复旦大学当代国外马克思主义研究中心研究员汪行福的题为“现在正是马克思有话要说的时候了”的文章说，复旦大学当代国外马克思主义研究中心主持的《国外马克思主义研究年度报告》第一辑《国外马克思主义研究报告2007》在国内外学者的通力合作下已经问世。标志着国内在国外马克思主义研究领域上达到一个新水平。具体来说，该书有以下特点：不仅关注国外马克思主义理论研究的新的成果，也关注国外社会主义和左派的各种政治运动，不仅彰显马克思主义的理论生命力，也彰显它的政治生命力：不仅关注国外马克思主义基础理论研究中取得的重大进展，     

思想政治教育机理研究：缘起、意义与理路

开展思想政治教育机理研究，是思想政治教育自身的要求，也是思想政治教育研究认知逻辑的必然产物，是思想政治教育基础理论研究的新课题，也是思想政治教育实践的基本依据。     

领导干部应当培养法律思维

在当今的法治时代,领导干部的决策行为总会直接或者间接地与法律发生关系,所以,这就要求领导干部必须十分熟悉和善于运用法律。熟悉和运用法律不仅仅要把握法律,而且要善于运用法律的思维方法处理各种矛盾,有什么样的思维方式,就会有什么样的行为,所以,要实现依法治国,就要具备一定的法     

公共管理范式变革下的理论型构——《公共管理基础理论及体系》评介

在我国，公共管理的引入时间很短，既有的研究呈现出分散化的特征，并未形成有机的学科理论体系，甚至在特定领域还是藩篱重重。比如，借用政治学方法研究公共管理中的公共权力配置问题，就难能同借助经济学工具研究管理绩效问题形成对话。     

刑法谦抑与中国刑事法治——1995-2009刑法谦抑问题研究综述

学界关于刑法谦抑问题的探讨由来已久,就研究的内容而言,大致可以归纳为两个方面：1.刑法谦抑的基础理论研究;2.运用刑法谦抑理论分析某一具体法律问题,得出结论的同时并升华对谦抑理论的认识。在这两大部分的基础上衍生出许多小的理论问题,学者们形成了各自不同的观点和理论。本文将依此思路,对中国刑法谦抑问题的研究现状作一评述。     

中等职业学校会计基础理论与专业实践相结合的教学初探

在我国经济社会的快速发展的形势下,中等职业学校会计专业的学生不仅要打下扎实的理论基础,还要掌握一定的实际操作技能。这就要求中等职业学校在注重会计基础理论知识教学的同时,更要大力开展专业实践活动,使二者相得益彰,促进学生的全面发展,更好地适应用人单位的需求。     

治安学基本范畴的思考与确认

长期以来 ,我国治安学界习惯于将“治安”、“治安管理”和“治安行政管理”视作同一事物的不同命名。所以 ,在治安学、治安管理学和治安行政管理学的界定方面 ,也出现也相应的模糊化和非统一化的特征。如果我们不能科学地界定这些基本的理论范畴 ,必然会影响和制约治安学科和治安管理实践的发展与完善。