模拟情景教学法在《现场急救》课程中的应用

选择公安院校学习现场急救课程的72名学生随机分成2组：实验组与对照组,分别采取模拟情景教学法和传统教学法针对同一个内容组织教学,并对理论和实验成绩进行统计分析,然后对模拟情景教学法在现场急救中的应用效果进行评估。结果表明：理论成绩两组无显著差异,实验成绩实验组优于对照组。结论：模拟情景教学法在现场急救中的应用,有助于培养学生团队精神及综合分析解决问题的能力,并能提高学生的现场救护决策能力,同时也极大地提高了学生的学习热情和学习兴趣。     

“浙江首届大学生村官论坛”撷英

我乘着小俞师傅的车子赶赴慈溪市参加“浙江首届大学生村官论坛”,一路上兴奋而激动。最近发现,全国许多媒体都开辟了大学生村官专版或者专栏,这让我感到自己的“职业”越来越被重视。听说不少专家、学者和领导都要出席论坛,作为将在会上发言的我,难免有些紧张。     

贵州星空影业有限公司暨贵州中广传播有限公司成立

11月16日,贵州星空影业有限公司暨贵州中广传播有限公司成立仪式在贵州电视台隆重举行。省委副书记王富玉,省委常委、省委宣传部部长谌贻琴．副省长谢庆生出席仪式并为公司揭牌。贵州中广传播有限公司是在全国大力推行移动多媒体广播（CMMB）的背景下,     

论在中国法语教学实践中对互动式教学法某些原则的引入

互动式教学法在欧洲非常风行,但是在中国的法语教学实践中并不总是受到欢迎。这种教学法在实践课堂的边缘化可以由几方面来解释。教学硬件、教学时间和教学对象的思维定式等等都是阻碍互动式教学法推广的原因。但是,我们仍然有必要尽可能地将互动式教学法的某些原则和中国法语教学的实际相结合。文中举出两个例子来诠释“从具体到抽象”的教学理念。     

“问题式教学法”在思想政治理论课教学中的应用——以《马克思主义基本原理概论》课为例

问题式教学法是以"问题"为中心引导带动学生参与课堂的教学方法,高校思想政治理论课教学改革的要求、大班教学和大学生的特点、《马克思主义基本原理概论》课程的特点决定了问题式教学的可行性和必要性。问题式教学法在《马克思主义基本原理概论》课的教学运用想要有效提升该课程的教学效果应注重以下几个方面的问题:即问题设置要有启发性和深度性;问题教学要紧扣教材内容和教学目标;要将案例导入作为问题教学的基本方法。     

项目教学法在设计材料与工艺课程教学中的探索与实践

本文主要针对设计材料以及工艺课程目前的状况展开分析,充分结合实践以及教学的方式。实际应用到设计材料中以及课程中,必经的途径以及所获得的成果,展开彻底的研究,力求通过项目教学法,可以实际体现设计材料以及工艺课程的优越性。     

在药理学教学中应用多媒体的体会

随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化,但多媒体技术在药理学课堂教学中的运用存在许多问题,特别是课堂多媒体教学应用在认识上存在一些的误区.本文通过对药理学多媒体教学应用的实践考察和分析并结合自己的多媒体教学经验,对课堂多媒体教学的应用做了一定分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对于课堂多媒体教学应用的不足做了客观阐述和说明,并提出比较可行的解决办法,借此来探讨课堂多媒体教学的方法.     

基于中医传承辅助系统分析王任之治疗中风后遗症用药经验

目的 应用中医传承辅助系统(V2.5)软件分析新安医家王任之治疗中风后遗症的用药经验。 方法 将收集整理的王任之治疗中风后遗症的处方,录入“中医传承辅助系统”,采用规则分析、改进互信息法等数据挖掘方法,分析其治疗中风的用药经验。 结果 王任之治疗中风后遗症常用的药物有黄芪、当归、干地龙、鸡血藤、红花、葛根、制豨莶草、炒怀牛膝等。常见的药物组合有：黄芪配伍当归、黄芪配伍干地龙、当归配伍干地龙、黄芪配伍当归和干地龙、鸡血藤配伍黄芪、红花配伍黄芪、红花配伍当归。 结论 王任之在鉴别诊断出血性中风和缺血性中风的基础上,首辨证候虚实,实证常用调气活血、熄风通络法,虚证则用益气活血和络法,多以益气活血、养血通络、补益肝肾药物组方。     

论辅助生殖子女的亲权关系认定

生物基因工程学科的最新发展,为人类福祉的增进,提供无限广阔的前景,人类辅助生殖技术即属其一,它在造福人类的同时,也带来了大量涉及社会、道德、伦理和法律方面的问题。本文通过对自然生殖状态亲子关系的剖析,对照性分析如何认定人工辅助生殖的子女在法律上的地位。