新疆“90后”医学新生心理健康状况分析

为了解新疆地区90后医学新生的心理健康状况。采用症状自评量表(SCL-90)对2013年入学的新疆某医学院校新生1683人进行测量。认为新疆"90"后医学新生的心理健康总体低于86年全国常模,高于99年全国大学生常模。除强迫、恐怖因子外,其他因子得分显著低于99年全国大学生常模。新疆"90"后医学新生心理健康状况不容忽视,学校应充分了解"90"后医学生的心理特点与健康趋势,开展针对性、本土化的心理健康教育以提高该学生群体的心理健康水平。     

大一学生英文写作课堂“说＋写模式”浅介

笔者认为口语表达可以过渡到书面表达,一定的口语表达活动能够为写作做准备。本着这样的理念,笔者在大一学生英文写作课堂上运用＂说＋写模式＂,先说后写、以说促写、以写为本。本文以四次写作课堂的主要做法为例介绍该模式的特点。教师引导学生围绕英语学习基本主题展示口头讨论,最终导向书面表达。在大一整个学年里持之以恒地运用这一模式,将为学生未来英语学习打下坚实基础。     

口吃矫正师的征途

正他患有严重的口吃,一说话就哆嗦,十多年来没说过一句完整的话。上大学后,他开始含石诵读、去街上演讲、做推销员,开始苦痛又漫长的自我矫正历程……含石诵读口吃大学生立志改变自己2005年5月18日傍晚,在郑州大学外语学院安静的校园里,俄语专业大一学生汪立彬脚步坚定地走到一棵树下,深吸一口气,然后从口袋里摸出一块小石头,含进嘴里,裹在舌下:"从今天开始,我要改变自己……"汪立彬的老家在河南信阳市农村,有兄妹4人,他是老小。从四五岁起,他就开     

“学长计划”介入大学新生适应问题的思考

进入大学后,新生在适应性方面有着相同或相似的问题。笔者通过行动研究方法,对大学新生适应性问题开展学长计划小组活动,探讨小组工作在提高新生的适应能力中的作用,并提出服务学习理念下的解决大学新生适应问题的社会工作服务模式。     

新生力量的孵化器——贵州新知识分子群体的形成和崛起

在贵州辛亥革命爆发前，新知识分子群体的形成和崛起成为新社会阶层的孵化器，它催生了贵州新军人阶层。造就了贵州新一代政治阶层。     

“职业导航”开启新生路——蒙山县创新实施刑释解教人员分类化管理工作纪实

●无缝对接工程使基层司法工作人员在第一时间接触到帮教对象,及时了解他们的困难和需求,避免了以往在释放后再去调查对接、不利查找的弊端。●＂职业导航＂帮助社区服刑人员和刑释解教人员提升就业谋生能力,促进这些昔日浪子顺利就业,增强社会归属感,从而有效降低重新违法犯罪行为的发生。●创新分类管理的帮教模式,对刑释解教人员开展综合评估,将其分为重点对象、一般对象和表现良好对象三类帮教等级。     

驿动的心

<正>2011年8月22日,是浙江大学新生报到的第一天,浙大校园迎来了一名特殊的新生—金鑫。金鑫刚生下来没多久就被发现,除了脑子是正常人的智力之外,脖子以下全部瘫痪。然而,一家人都没有放弃这个坚强的生命,妈妈更是连续12年背着儿子上学,让他在台州读完了小学、初中和高中。如今,     

新中国成立初期中国共产党巩固新生政权的历史经验

新中国成立初期,面对复杂形势和种种困难,以毛泽东为核心的第一代中央领导集体以牢固确立社会主义意识形态的主导地位作为思想基础,以不断提高党的执政绩效作为根本途径,以始终保持执政党的先进性作为关键环节,以努力推进国防和军队现代化作为可靠保障,以积极争取国际社会的承认作为重要条件,使新生的人民政权不断得到巩固。认真总结这一时期党巩固新生政权的宝贵经验,对于保持政权稳定具有重要意义。     

常“正衣冠”形象佳

《礼记》有曰：“礼仪之始，在于正衣冠”。中国古代新生入学的第一课就是“正衣冠”，有“先正衣冠，后明事理”的说法。孔子对即将出仕的子路说，执政者，应外正衣冠礼仪，内正品德心灵。党员干部“正衣冠”，关键是要正思想、正言行，这样才能真正保持自身的良好形象，赢得人民群众的认可。     

对加强高校新生党建工作的思考

高校新生党建工作是育人工作的重要组成部分,是一项长期的战略任务。高校新生的思想状况总体上存在着不稳定性、多元性与偏主流性,主要源于社会、家庭、学校等各方面的影响。本文从找准党建工作切入点、建立全程化新生党员教育模式、创设多样化的党建工作载体等方面探索了如何构建高校新生党建工作的长效机制,以加强和改进高校学生党建工作、建设和谐校园、保持共产党员先进性等重要课题。