唐锦波：让运动员先成人再成才

【唐锦波,广西重竞技中心男子举重队总教练。执教17年来,他培养的运动员获得了奥运会1金3银、3个世界冠军、20个亚洲冠军及一大批全国冠军的好成绩,为广西的举重业做出了巨大的贡献。】 1996年7月21日,在第26届奥运会上,中国选手唐灵生以170公斤挺举打破世界纪录。这一幕,永远定格在世界举重史上,定格在世界体育史上。这一幕。牵动着当时亿万国人的心,更牵动着一个广西人的心,他就是从1987年就开始担任唐灵生教练的广西举重队总教练——唐锦波。     

注意加强现代企业绩效管理

一、企业传统的绩效管理模式的弊端 在新形势下，企业传统的绩效管理模式的弊端主要表现在：1．把绩效管理和绩效考评概念等同看待。绩效考评为绩效管理的运行与实施提供了前提和依据。绩效管理是一个外延比较宽泛的概念，它是指从绩效计划到考评标准的制定，从具体考核、评价的实施，乃至信息反馈、总结和改进工作等全部活动的过程。2．绩效管理体制与企业战略目标分离。企业各部门的绩效目标不是从企业的战略逐层分解得到的，绩效管理与战略实施发生了脱节现象，难以引导所有员工趋向组织的目标。     

领跑工程夯实创业之基

北内集团总公司是北京一家老国企，在企业结构调整过程中遇到了效益下滑的困境。领导班子调整后，公司党委抓住开展先进性教育有利契机，围绕企业中心工作，确立了二次创业目标，并在推进党建领跑工程中响亮地提出，用引领干部职工的企业发展目标发挥党员领跑带群跑的先锋模范作用，凝聚力量为二次创业发展提供坚强的组织保证。     

青年记者怎样塑造良好形象

在人们看来,新闻工作者是令人羡慕的职业,而在我的心中,她是肩负着责任的十分神圣的职业。我如愿以偿走进新闻队伍时,就立下志愿:努力提高政治素质和业务素质,尽快成才,做好党和人民的喉舌。记者是一个比较特殊的职业,是一种专门学问,不在实践中逐渐摸索学习很难胜任。青年记者刚刚踏上工作岗位,或从事新闻工作没多久,思想上比较稚嫩。业务上比较生疏,对于所见到的各种各样的现象,所思所想也就比较浅薄,易受迷惑,反映到报道中,会因此出现一些政治性和业务上的差错。因此,青年记者成才的第一步,必须加强政治理论的修养和新闻业务的研讨,对出台的各种方针与政策多加研究,在思想上保持与形势同步,以此来增强自己的政治敏感,提高对复杂社会现象的认识水平。只有具备了思想和业务的深度,才能把握正确的舆论导向,在稿件中充分体现党和人民对新闻媒介的要求,自觉维护党报在人民心目中的威信,塑造记者在人们心中的形象。     

关于全面建设小康社会的多层次目标体系

江泽民同志在党的十六大报告中明确指出 ,党在本世纪头 2 0年的奋斗目标是全面建设小康社会。这一目标的提出确立了中国特色社会主义在新世纪的根本走向 ,具有鲜明的中国特色和时代特色。全面建设小康社会是一个多层次的目标体系。其中 ,经济发展是首要目标 ,经济、政治、文化全面协调发展是关键所在 ,代表最广大人民的根本利益、推进人的全面发展是其出发点和归宿。     

信息异化与大学生网络思想政治教育

进入21世纪以来,以多媒体和网络技术为核心的信息技术迅猛发展,社会由工业化社会开始向信息化社会过渡。人类创造了信息,信息可能因异化而成为奴役、支配人类的一种手段。网络是大学生获取信息的最主要渠道,信息异化影响大学生健康成长、成才。推进思想政治教育进网络,防止信息异化,是培养社会主义建设者和接班人的需要。     

大学生社会实践活动德育功能的探析

社会实践活动对大学生品德的形成和修养具有决定作用,它不仅可以使大学生全面了解国情、正确认识社会、获得真知、正视自我、保持吃苦精神、主动适应社会。而且有助于培养其健全人格、服务意识、协作精神和科学精神。因此,大学生社会实践活动应当向规范化、科学化的方向迈进,以充分发挥其德育功能。     

努力实现全省商务工作又好又快发展

近年来，在省委、省政府的高度重视和正确领导下，全省商务系统紧紧把握振兴吉林老工业基地的战略机遇，认真贯彻落实科学发展观和开放带动战略，以商务工作目标责任制为主线，按照厅党组提出的“明确目标，分解任务；落实责任，强化措施；严格考核，确保完成”的总体要求，攻坚克难，真抓实干，各项商务工作取得突破性进展。实际利用外资在2005年翻一番的基础上2006年继续保持快速发展，合同外资超千万美元的大项目达48个，是2005年的两倍；     

函院大学生同样大有作为——学员代表泽仁邓珠在二十周年庆典上的讲话

今天是母校20周年庆典的喜庆日子，我作为学员代表，在这里向辛勤培养我们的老师道一声发自内心的感谢：老师，您们辛苦了!向关心支持母校发展的各位领导致以崇高的敬意!向所有帮助母校建设的各界人士表示衷心的感谢!     

浅谈新时期大学生德育创新工作

随着时代的变迁,新时期大学生的德育理念和方式问题变得格外突出和重要。必须树立以人为本的教育新理念,积极探索德育新内容,创造德育新载体,提高大学生德育工作的水平。