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261.
近年来,大学生基层意识薄弱,社会适应能力较差,已引起学校、社会的高度重视。针对高校大学生基层意识薄弱的实际,要为高校毕业生面向基层就业提供政策支持,加大宣传基层意识教育的力度,提升毕业生的基层就业能力,健全大学生的职业综合素质。 相似文献
262.
263.
对大学生创新教育的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
全国科学技术大会提出建设创新型国家的宏伟目标,给高校提出了更高的要求.回顾几年来的创新工作存在阶段性行为和片面强调某一个方面的不足.应从办学理念上、从教职二队伍的素质上、从校园文化上、从学生的根本需求上整体把握创新教育,才能达到全面和持续的目的. 相似文献
264.
中央苏区学校的德育工作成效显著,为中央苏区培养了大批德才兼备的各类人才,有力地支援了革命根据地的建设,其德育工作具有众多的特点,即:明确的方向性、鲜明的时代性、内容的针对性、方法的多样性和广泛的渗透性。 相似文献
265.
长征精神是宝贵的精神财富,长征精神有着丰富的内涵,社会主义荣辱观是长征精神的发展。弘扬长征精神引导大学生树立社会主义荣辱观,对培养社会主义的合格建设者和可靠接班人有着重要意义。 相似文献
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267.
268.
在十届全国人大五次会议举行的记者招待会上,劳动和社会保障部部长田成平等就就业和社会保障问题答记者问。 相似文献
269.
冷战结束后到“9·11”事件之前 ,大国关系一直处于不断调整之中 ,但不确定性因素很多。“9·11”事件和伊拉克战争促使大国关系加速调整 ,新结构、新特点逐渐显现。在新阶段 ,大国关系将以一超和多强之间的关系为主线 ,既相互竞争又相互合作 ,既相互借重又相互制约。称霸与反霸的矛盾、一极与多极的矛盾 ,将构成明显的结构性矛盾。 相似文献
270.
“五四”以后30年资产阶级民主运动的历史,向人们展示了中国现代资产阶级民主运动的如下特点和规律:首先,新民主主义革命时期资产阶级民主运动的社会性质虽然仍属于旧民主主义,但是,革命的部分内容和目标及它同世界革命的关系比旧时期发展了;其次,旧民主主义革命时期,中国资产阶级民主运动完全是进步的,推动历史的发展。新民主主义革命时期,资产阶级民主运动的历史地位和作用,比旧时期复杂多了;再次,中国现代资产阶级民主运动同无产阶级领导的新民主主义革命的关系及它的新归宿,是旧民主主义革命时期所没有,而为新时期所特有的事物。 相似文献