中国抗疫话语的文化维度——基于评价理论的积极话语分析

在全球合作抗击新冠肺炎疫情的社会文化语境中,中国表现出对个体生命的高度尊重和对人类共同命运的深切关怀。以抗疫物资寄语为载体的情感资源传递出中国对各国表示支持和帮助、寻求合作与交流的情感态度,以文化认同为支撑的判断资源反映了海外华人的爱国主义精神和中华民族共克时艰的内在品格,以生命至上、以人为本为价值尺度的鉴赏资源体现了中国致力于建设人类命运共同体的态度与担当。中国的抗疫话语通过大量积极正面的情感、判断和鉴赏资源,建构起了关心人类共同命运、充满文化自信和人文精神、具有大国风范和担当的国家形象。     

王震与塔里木大学

创建于1958年秋，座落在新疆南部塔里木河畔的军垦新城阿拉尔市的塔里木大学（原名塔里木农垦大学），经过半个多世纪的风雨历程，现已发展成为一所拥有10个学院，面向全国招生，有各类在校学生1万多名的综合性高等学府。     

培养具有河北人文精神特质的新一代大学生

随着大学的发展和职能的拓展，大学慢慢地走出象牙塔，为地方经济社会服务。文化是大学的根本属性，是大学的根。大学文化也在不断走向开放，走向社会。主动从地方文化中汲取营养．这将是大学发展中的又一个节点。因此．在大学文化建设中。除了遵循大学自身的教育发展规律外，文化的根脉自然要延伸到燕赵文化的土壤中．汲取社会文化的营养。     

《体现科学发展观要求的县域经济社会发展综合评价体系研究》简介

本人负责承担完成的国家社科基金项目《体现科学发展观要求的县域经济社会发展综合评价体系研究》(批准号:05BJY066),于2007年12月结项,经国家规划办组织鉴定为优秀等级。2009年获山东省社科三等奖。体现科学发展观要求的县域经济社会发展综合评价体系是地方政府贯彻落实科学发展观,实现县域     

大学自主与大学分治

所谓“大学自主”即大学自己治理办学事务之意,所谓“大学分治”即大学内部分层分类治理之意.制约和影响大学自主与大学分治的障碍和困难主要是受传统制度思维和现代经济思维影响下的过度行政化和过度功利化所致.推进大学自主与大学分治,必须坚持正确的理念引领和价值导向,从整个体制治理着手,优化内部结构治理,改变过于“集中”的治理模式,从制度设计上谨防“政霸”、“财霸”、“学霸”的破坏性影响和寻求法律支撑.文章认为,学校内部体制治理的合理化是学校办学自主的根本,而改变治理结构及其模式,实行分层分类治理是保障大学自主实现的保证.     

浅谈中医院校大学精神

大学精神的缺失将影响高等院校的长远发展,中医院校作为传承中医国粹的重要阵地,应该突出大学精神的重塑,本文旨在讨论中医特色环境下高校的大学精神的发扬和传承。     

基于 PSR 模型的石油工程项目环境影响评价指标体系

为了客观评价石油工程项目对环境造成的影响,利用基于 PSR (Pressure-State-Responsen压力-状态-响应)的模型,分析了石油工程项目不同阶段产生的主要污染物及环境影响,并从压力、状态和响应三个层面,建立了石油工程项目环境影响评价指标体系,以期能为石油工程项目评价指标体系的完善提供一定的理论借鉴.     

莫让试用期变成“榨汁期”

天之骄女的无奈 敏敏来自南方边陲的一个小城,4年的大学生活在上海度过。大学期间,敏敏和来自北京的何强相恋了,并在大学毕业后随何强一起来到了北京。     

建设不一样的“大学”

大学承载着个人的理想和社会的责任,需要多元化发展,因而产生结构和分类。大学分类的目的有为行政管理需要、为学校发展需要和为人才培养需要,其中为人的发展是其最高境界。我们要推动不一样的大学建设,不同大学满足着不同的社会需求,不同学生和教师选择适合自己的学校。各校可根据通识教育和专业教育、科学教育和技术教育的理念取向差异,探索不同的办学模式和组织模式。     

财经类课程评价指标体系研究

对现行各科教学活动及其效果的客观评估和价值判断,就是课程教学质量评价。课程评价的指标体系对于教学质量的提高具有重要意义。通过理论探讨和对教学管理实践进行分析,充分发挥学生的作用。因此,运用科学方法确定指标权重,构建课程评价的指标体系,使之更加适合财经类课程教学的特点显得尤为必要。