基于科学发展观的统战工作评价指标体系研究

建设一个以人为本、具有强大凝聚力、空前广泛性和巨大包容性的统一战线,是落实科学发展观的必然要求,本文立足于科学发展观,分析了科学发展观对统战工作的基本要求,揭示了构建基于科学发展观的统战工作指标体系的重要意义,提出了构建的基本原则、基本方法、构建了一个科学合理的、操作性较强的统战工作评价指标体系。     

生态省建设进程监测评价的实证研究

本文建立了由25个指标组成的评价指标体系,诸指标确定出了生态省的衡量标准,运用层次分析法(AHP)、模糊隶属度函数方法以及线性加权和函数等方法建立了对生态省建设进程进行综合评价的模型和方法体系,并据此搜集有关数据对山东省及各市的生态省进程进行了测算和实证分析。     

增强学生自主学习能力 提高大学英语教学水平

培养学生学习自主性是现代学校教育的目标,也是学生个体差异的必然要求。在教学中应确立以学生为中心的大学英语教学模式,培养学生积极的学习态度、学习动机以及科学的学习策略,增强学生的自主学习能力。     

农村小学英语教学现状及对策

本文调查了九江市农村小学英语教学现状,着重说明加强师资队伍建设在促进九江市农村小学英语教学发展中的关键作用:加强师资队伍建设与发展农村小学英语教学的关系及可行性;农村小学英语教师队伍总体基本现状;加强师资队伍建设的建议。     

试析俄罗斯课程内容和评价手段的变化

当前俄罗斯基础教育改革最重要的举措之一是国家教育标准的施行，这直接影响了课程内容和评价手段的变化。本文就此阐释了三方面的内容：俄罗斯课程内容和评价手段更新的目标指向；课程内容和评价手段的更新；课程内容和评价手段更新的实施难度。     

浅谈提高大学教育质量问题

大学教育质量,是高等教育的生命线.在高等教育发展步入快车道的背景下,如何树立正确的教育质量观,构建大学教育质量体系,以提高与保障大学教育质量,已成为社会的热点问题,本文就此谈谈认识和思考.     

考证需要理性看待

时下，正值应届大学毕业生找工作的时期。为谋求一份工作，我的师兄也拿着简历四处奔波。出于借鉴做简历的目的，我借阅了他那长达十页的简历。结果发现；除了求职信、简单的自我介绍之外，后面附着五六张不同证书的复印件，如英语四六级证、计算机二级证、会计证等，甚至还有与专业相隔十万八千里的导游证。其实，他的这些证书并不让我诧异，因为，近年来高校正掀起一股“考证热”。     

创新发展思路 努力培养高素质人才

天津科技大学为了尽快实现由以工为主的单科性学院向多科性大学、由主要为轻工行业服务向为国家和地方经济社会发展服务的转变．为地方经济与社会发展培养更多更好的高素质人才．校党委结合市委、市政府提出的“办好科技大学．服务天津经济”的指示精神，进一步明确了科技大学的发展方向和主要着力点。     

提高军校学员心理健康水平途径探析

具备良好的心理素质，是时代对人才的基本要求，而培养具备良好心理素质的学员也是现代军校的重要责任。心理科学认为不同年龄阶段、不同的群体，其心理健康标准是不同的。我们认为军校学员应具备的健康心理素质应符合以下标准：智力正常；情绪健康；意志坚强；人格完整；自我评价正确；人际关系和谐；适应能力强；心理行为符合年龄特征；纪律意识和团队精神强。     

略论高等院校投资评价

正确处理好教育投资收入与来源结构同教育投资支出与支出结构比例之间的关系,以及教育投资效益的自我评价、社会评价,是解决高等院校投资评价的重要问题。