档案袋评价用于大学物理实验课的思考与实践

高校教学中的传统评价方式多以量化评价为主,只关注学生的学习结果。但大学物理实验在教学过程中需要更注重学生创新能力和实践能力的培养。传统的评价方式不利于这两种能力的提高。因此,大学物理实验课应适当引入档案袋评价。这种评价方法注重评价的过程性和发展性,在关注学生学习结果的同时更关注学习过程,是比较适合本课程的一种质性评价方式。     

经济指标应“兼评”

正古人说"偏听则暗,兼听则明",每个人看问题的角度不同,只有从不同的角度观察才能更全面准确地把握事物的全貌。这个道理同样适用于用不同指标对经济进行评价,单用一个GDP来评价地区经济发展成就,难免不会出现"暗"的现象。国内生产总值(Gross Domestic Product,简称GDP)是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指     

社会资本对大学生就业的影响研究

大学生面临着强大的就业压力,而社会资本对于解决大学生就业起到了十分重要的作用,充分正确的利用社会资本,可以在一定程度上缓解当前的这种就业压力。利用社会资本促进大学生就业的建议:一是"强弱关系"的正确运用;二是帮助获得就业信息,协助推荐就业。     

论国外媒介研究中的技术哲学思想

媒介与技术是特殊与一般的关系,对媒介的反思也一定对技术哲学有所教益。技术哲学与媒介研究有类似的发展过程,值得相互借鉴。基于对媒介研究中技术本质、技术价值、技术演化三类媒介——技术思想的梳理,探讨其中蕴含的技术本体论、认识论、价值标准、演化方式,以期对技术哲学有所增益。     

征订启事

正《世纪桥》杂志是由中共黑龙江省委党史研究室主管,《世纪桥》编辑部主办的理论性和纪实性相结合的省级社科类期刊。本刊以宣传党史、资政育人为办刊宗旨,立足于宣传重大党史事件和重要党史人物,推介党史研究重大成果,关注社会科学发展,总结历史经验,透析社会热点。本刊为中国共产党类核心期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、万方数据数字化群入网期刊、中央档案馆永久馆藏期刊、中国共产党新闻网合作期刊。     

恩格斯科学道德观审视——读《反杜林论·哲学篇》有感

在《反杜林论》中,恩格斯运用科学的方法深刻全面地阐述了道德的起源、本质等诸多问题.在纷繁复杂、利益冲突和选择多元化的时代,需要正确认识和评价当前的道德状况,走出道德迷惘或低谷,重新构建适合当前社会经济发展的道德规范,重读《反杜林论》这部集中体现恩格斯道德思想的经典文献具有重要的启示意义.     

科技时代大学英语教学中的情感因素探究

随着科技的发展,网络、多媒体、电子书等先进技术融入大学英语课堂,在充分、有效利用这些技术的同时,师生的情感渗透成为当今学者关注的焦点。单纯的技术向度追求导致人才培养过程中人文精神的缺失,既影响教学效果又不利于人才的综合素质的培养。通过探讨大学英语教学中的技术因素和情感因素的关系,实现技术与英语学科的深层次整合,提高教学质量。     

宿迁市可持续发展的生态安全评价

本文从经济发展、社会发展和资源环境安全三个方面选取21个指标,构建宿迁市生态安全评价指标体系,运用均方差权值法和综合指数法对宿迁市生态安全进行综合评价,为宿迁市可持续发展提供思路和建议.结果表明,从2006至2010年宿迁市生态安全指数从0.640增加到1.190,生态安全状况呈现缓慢好转的趋势,在经济、社会、资源环境三方面具体表现为经济持续增长、社会发展快速进步、资源环境安全状况明显下降的变化特征.     

《重庆社会主义学院学报》征稿启事

《重庆社会主义学院学报》是中共重庆市委统战部主管、重庆社会主义学院主办的以反映统一战线理论研究成果为主的综合性社会科学学术双月刊，是《全国报刊索引》核心期刊。本刊为巩固和发展最广泛的爱国统一战线服务，着重反映统一战线理论创新成果，辟有统战理论前沿、政党制度透视、参政党理论与实践、人民政协、无党派人士、新社会阶层、民族与宗教、“一国两制”与祖国统一、统战工作论坛、统战史话、多党合作历史、中华文化、重庆文化、世界纵横、政治发展和社会科学等栏目，按照《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（CA3-CDB／T-2006）要求出刊，热忱欢迎广大作者惠赐稿件。     

项目管理在高校教学质量评价实施过程中的实践

本文从项目管理的管理人手，分析了高校教师教学质量评价的项目特征，应用项目生命周期的阶段划分，结合高校开展教师教学质量评价的实际情况，将教师教学质量评价按照项目发展过程分类。运用项目管理思想方法，对教师教学质量评价实施过程中的每个关键环节都作了明确说明和目标设计，改善了评价实施过程中的管理效果。