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91.
汪玮琳 《辽宁行政学院学报》2006,8(9):105-107
奥林匹克的文化教育功能在对传播世界优秀文化,对大学生进行的伦理、道德及社会规范方面的教育,具有其它方式所不可替代的独特功效。文章从大学生进行奥林匹克人格教育的必要性;奥林匹克人格教育的内涵;大学生奥林匹克人格教育的价值认同三个方面展开论述,进一步明确我国大学生奥林匹克人格教育的特殊内涵,为奥林匹克人格教育在大学生这个特殊的群体中有效深入开展提供了理论帮助。 相似文献
92.
93.
像中国的百年奥运梦一样,自从1908年高尔夫在最后一刻退出奥运会至今恰好也是100年的时间,高尔夫是否能如北京一样也实现自己的百年奥运梦,2016年重返奥运,令人瞩目。 相似文献
94.
95.
《中共合肥市委党校学报》2008,(2):63-64
北京奥运会目标、理念和方针目标:举办一届有特色高水平的奥运会有特色:中国风格人文风采时代风貌大众参与中国风格要充分展示中华民族5000年悠久历史和灿烂文化,体现浓郁的中国韵味,让2008年奥运会成为世界人民更充分地了解和体验中国的历史、文化、人民和自然风光的最佳窗口。 相似文献
96.
《今日中国(中文版)》2008,57(8):12-12
“北京奥运会的口号是‘同一个世界,同一个梦想’。北京奥运会的举行给世界1/5的人口提供了一个机会,一个亲身近距离去发现奥林匹克价值,分享让人难以忘怀的激情与梦想的机会。北京奥运会还将使整个世界以一种特殊的方式去认识中国。因为,北京奥运会给了人们这样一把钥匙,一把了解中国近年来神速发展的钥匙。” 相似文献
97.
98.
城市文化是指一个城市的地域特征、现存建筑及风格等实体性要素及其相互关系的总和;又是指一个城市的独特历史、市民的价值观、民俗民风、日常性和季节性的文化活动等直接相关的种种文化现象、文化因素及其相互关系的总和。城市文化是一个复杂的、多层次的系统。当今时代,培育城市、经营城市、发展城市已成为普遍的社会共识。以古齐文化为主脉,在欧陆文化碰撞交融下的青岛文化,具有务实性、开放性、平民化特性,青岛的海派文化特色孕育着休闲文化功能。奥林匹克精神为青岛文化与城市发展注入了新的生机和活力。 相似文献
99.
奥林匹克运动作为国际社会的一个重大赛事活动,体现了人们对和平、发展和人权保护的追求,在某种程度上与调整国际关系的现代国际法理念不谋而合。而二者的契合与互动也向人们昭示,奥林匹克运动的宗旨不仅使它成为世界和平事业的一个重要组成部分,更确定了它在当代国际社会中的重要地位。而近年来的奥林匹克运动越来越多的国际法问题也提醒我们:只有遵守国际法,才能办好奥运会。另外,奥林匹克运动的发展也在不断促进国际体育法的发展。 相似文献
100.
技能人才队伍是支撑中国制造、中国创造的"生力军",对推动经济高质量发展具有重要作用。2019年8月,在俄罗斯喀山举办的第45届世界技能大赛上,来自云南的两名选手代表中国获得奖牌,在这个被誉为"世界技能奥林匹克"的舞台上,实现了云南选手参加世界技能大赛和奖牌零的突破。近年来,云南高度重视技工教育和技能人才培养,取得了不少成绩,云南技能人才正以崭新的面貌走向世界。同时,在技能人才培养和评价机制方面,不少掣肘因素依然存在,云南要培育高素质技能人才和"工匠"后备队伍,为中国制造作出更大贡献,依然有很长的路要走。 相似文献