陶行知生活教育理论对大学生思想政治教育的启示

陶行知生活教育理论是我国教育史上的宝贵财富。本文在分析陶行知生活教育理论的精髓和大学生思想政治教育存在的误区的基础上,提出了大学生思想政治教育只能加强不能削弱、要与学生的生活紧密联系、要与社会紧密联系、要倡导师生“共学、共事、共修养”的方法、要坚持“教学做合一”五点启示。     

他们是忘亲的一代?--对武汉市5所重点高校大学生情感支持网的调查

本文通过对武汉市七所重点高校大学生与农民情感支持网进行对比分析,发现当代大学生的亲缘意识较之农民要淡薄;通过对当代大学生情感支持网的关系构成和趋同性分析,发现当代大学生由于更多接触现代因子,在人际交往中其亲缘意识更趋向淡化,开始“忘亲”。由此,笔者分析了当代大学生“忘亲”的原因及存在的负功能。     

政治理论课教学要以学生为中心

一、以教学内容进入学生头脑为根本任务 高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，是所有大学生的必修课。这类课程的开设在帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观方面具有十分重要的意义，是社会主义大学本质要求的重要体现。     

论大学生的道德教育

我国体制改革的深入发展和对外开放的扩大,使得道德面临严峻挑战,公民道德建设迫在眉睫.道德教育是一项长期而艰巨的工程,大学生道德教育是其中一个重要组成部分.开展大学生道德教育应与教育学原理和心理健康教育相结合,同时注意对道德评价作用的运用.这样,道德教育就能收到良好的预期效果.     

女大学生成长与发展的劣势环境研究

环境对大学生成长与发展影响深远,同男大学生相比,当代女大学生处在明显的劣势环境中。观念中对女性的歧视依然存在,真正的男女平等并未在制度环境中得以实现,女大学生的就业发展机会及劳动报酬远低于男生等,所有这些,削弱了女大学生的发展基础,打击了女大学生追求成功的热情,限制了女大学生的发展。及时采取相应对策,为女大学生成长与发展创造良好和谐的外部环境,是当前社会中亟待解决的重大问题。     

关于大学生心理健康的思考

大学生心理健康已成为广大心理学专家和高校教育工作者探讨的重要课题。社会因素、文化因素、校园氛围因素及个体有关因素是影响大学生心理健康的主要因素。高校要加强对大学生心理健康的指导,引导大学生正确对待心理健康问题。     

论新形势下大学生思想政治教育的创新

创新是大学生思想政治教育紧跟时代,提高针对性、实效性和主动性的决定性因素,也是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的必由之路。贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,要牢牢把握创新的主题,坚持走创新之路。坚持以人为本,充分体现大学生在思想政治教育中的主体地位;坚持深化改革,发挥高等学校课堂教育的主导作用;积极探索大学生思想政治教育的有效途径,巩固和扩大大学生思想政治教育的主阵地;拓宽实践育人领域,优化和完善社会教育。     

近十年来大学生考试作弊原因研究的述评

该文以1994年以来发表在国内各种学术期刊上的关于大学生考试作弊原因的112篇文章为研究对象,综述了近十年以来对大学生考试作弊原因研究的现状,并作了分析和思考。     

大学生心理压力研究概观

压力重重取代象牙塔中的浪漫,成为当代大学生活的写照。该文对近十年来大学生心理压力相关文献进行回顾,并归纳、总结了大学生的压力源、压力的差异性、压力的应对,进一步针对研究现状分析了现有研究亟待改善的环节。     

大学生消费研究述评——对1988年～2004年间169篇学术论文的文献综述

本文通过对1988年以来发表在各学术期刊上的169篇关于大学生消费研究的学术论文进行梳理和分析。从研究时间、研究的学科视角、研究方法和研究内容角度出发概括了这段时期大学生消费研究的基本情况和特点,并且归纳总结大学生消费的研究成果。在此基础上指出已有研究在理论、方法、研究对象和范围等方面存在的不足。