基于知识和信息的终身教育模式探讨

终身教育作为当代国际最具影响的教育思潮 ,已引起了许多国家的高度重视 ,越来越多的国家开始把终身教育作为 2 1世纪的教育目标。探讨知识与信息的涵义及相互关系 ,知识与信息资源的特点 ,终身教育思想 ,基于知识和信息终身教育模式及实现方式等问题 ,有助于人们对其的了解     

“三个代表“对女性教育的期待

关注弱势群体的女性教育,使女性成为先进文化的载体;全面提高女性教育质量,使女性成为先进生产力和先进文化的推动者;加强女性创新能力的培养,使女性成为先进生产力和先进文化的推动者;加强女性爱国主义教育使女性成为最广大人民利益的代表者.     

学习型城市：构建终身教育体系的突破口

21世纪是一个面临巨大变化而又充满严峻挑战的世纪,为了应对21世纪的挑战,全面建设小康社会,我国必须加速建设学习型社会。中共十六大报告提出,"要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,"     

广告中的女性形象问题

引起注意,是广告成功的前提。女性作为审美对象,深得广告主与广告人的青睐。广告搭台,美女唱戏,已被人们普遍接受。女性形象出现在各种场景之中本无可厚非,但“商品 女人”广告模式的负面影响不能不引起我们的思考。一、“商品 女人”广告模式产生的负面影响“广告=商品 女人”的模式已为相当多的广告制作者所认同,由此而带来的是对女性不同程度的贬抑和歧视,其主要表现是:(一)女性的社会角色被限定在家庭这种角色定型在家庭清洁用品、营养品、保健品、饮料等的广告中尤其突出。在这些广告中,女性总是以母亲、妻子的角色出现,为孩子冲饮料,…     

大学成人高等教育方式再实践

在全球范围内,为了增强人的可持续发展能力,终身教育已成为人们的共识;加入W TO后,教育作为一项服务入世,中国的继续教育市场尤其是大学继续教育面临着国际竞争,在高等教育大众化和国际化的进程中,大学应该发挥其重要作用。     

确保平等的受教育权利全面提高女性文化素质

占有“半边天”的地位。她们不仅是民族自身繁衍和儿童基本素质的根本保障,而且是社会物质财富、精神财富的创造者和社会进步的有力推动者。大力发展教育事业,确保女性平等的受教育权利,扩大女性受教育机会,全面提高女性文化素质,既是促进男女平等、提高妇女社会地位从而实现妇     

十大巾帼展英豪：努力践行“老女排精神”——冯坤

冯坤自14岁起便开始了她的排球运动生涯。17岁的她在招进国家集训队又遭弃用时，当时整个人都蔫了，看到队友们都整装待发准备到外地集训，自己那份失落与委屈一下子就涌了上来，从不服输的她第一次哭了。但她没有放弃自己的信念，努力让自己的技术尽快提高成了她训练的首要任务。训练虽然很难、很苦，可她还是挺了过去，一传、防守、组织，教练一招一式不停反复地训练着，她也在一天天磨练中增长着自己的实力，对自己的心理素质进行了调整。渐渐地，她的拦网、一传、防守、组织能力都得到了全面的提高，而且还具备了强攻、     

城市下岗职工劳动权益保障任务依然十分艰巨

宁夏自治区政府对下岗职工基本生活保障和再就业制定了许多优惠政策，但这些优惠政策的贯彻落实还存在阻力，自治区妇联在不久前的一次专项调查中发现，侵犯下岗女职工合法权益的现象时有发生：有的企业剥夺职工的知情权，对职工下岗方案搞“暗箱操作”，不是充分征求职工群众的意见并经职工代表大会审议通过，而是     

《喧嚣与骚动》中的人文主义关怀

<喧嚣与骚动>是美国现代主义作家威廉*福克纳的经典之作.福克纳通过凯蒂这一人物形象的塑造和表现,在揭示南方旧家庭走向衰败的过程的同时,严厉批判了南方旧文化和旧传统对女性的压迫和摧残,对处于社会底层的女性给予了更多的关注和尊重,并在其价值认同上倾注了更多的人文主义关怀.     

精神发育迟滞和性被害司法鉴定——附28例案例分析

1983年至1991年,我们受公安局,检察院,法院以及其他司法机关的委托,对28例女性性被害的精神发育迟滞患者,进行司法精神病学鉴定和性防卫能力评定,现将一般情况资料及鉴定结果报告如下:1 一般资料年龄为16—38岁,平均年龄为22.81岁。已婚13