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991.
数字化与人文之和谐及对思想政治教育的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
袁潇 《探索》2005,23(6):57-61
追溯教育、技术与人的发展的思想文化渊源,并从人文关怀的角度审视数字化对人的发展造成的双重影响,就要求思想政治教育从多维角度积极拓展人文化和数字化的丰富内涵,从而培养在数字化时代充分提升主体价值和实现全面发展的个体。  相似文献   
992.
忠实履行党组织职责 推动学校内涵式发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
我校是长春市首批加强的薄弱校,也是长春市首批学校内部管理体制改革的试点校。几年来,学校党总支坚持把党建工作和教育教学工作有机结合,积极为学校内涵式发展提供强有力的思想保证和组织保证,实现了学校党政工作的协调互进、共同发展,走出了一条充满活力与生机的党建工作之路。  相似文献   
993.
大学生思想政治教育需求机制解析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从需求的角度对大学生思想政治教育面临的问题进行了阐释,对大学生思想政治教育需求的内在动因进行了探讨,以便更有针对性地对大学生进行思想政治教育,引导大学生树立正确的思想政治教育需求观念,确立思想政治教育的内在需求机制。  相似文献   
994.
城市商业银行加强和优化党的思想政治工作,充分发挥党的思想政治工作的优势,服务于企业,服务 于群众,对打造一支高素质的职工队伍和能够适应市场经济发展的高效企业,具有重要的现实意义.  相似文献   
995.
邓小平的社会和谐思想对马克思主义、对社会主义理论的一个基本贡献,就是找到了马克思主义的生长点,在当代新的社会环境下,使马克思主义在与时俱进的时代观、以人为本的社会主义观、对立面和谐结合的矛盾观、人与自然协调发展的实践观等方面都得到了创新.  相似文献   
996.
欲摧弥坚的古巴共产党   总被引:2,自引:0,他引:2  
在反对巴蒂斯塔独裁统治斗争中,古巴兴起了三大革命组织:以菲德尔·卡斯特罗为首的“七·二六”运动、“三·一三”革命指导委员会和古巴人民社会党。1959年1月1日,由卡斯特罗领导的“七·二六”运动通过武装斗争推翻了巴蒂斯塔独裁统治,宣告古巴革命的胜利。革命胜利后,古巴并没有选择社会主义道路,而是实行激进的民族民主主义改革,古巴的政策选择却招致了美国的敌视。美国对古巴实行经济上的全面禁运,同时策划各种破坏和颠覆活动,甚至组织雇佣军于1961年4月15日入侵古巴。面对美国的压力,卡斯特罗宣布进行“社会主义革命”,并把马克思列宁…  相似文献   
997.
高校思想政治教育网站运作问题分析及策略探讨   总被引:7,自引:0,他引:7  
互联网作为信息传播的新媒体,已成为高校师生获取知识和信息的重要渠道。本文分析了高校思想政治教育主题网站运作中存在的问题以及发展趋势,对高校思想政治教育主题网站的定位、经营和人才策略等进行了探讨。  相似文献   
998.
用科学发展观指导大学生思想政治教育工作   总被引:7,自引:0,他引:7  
用科学发展观指导大学生思想政治教育工作,就是要牢固树立以学生为本的思想政治教育工作理念,贯彻落实全面、协调、可持续发展的要求,坚持政治理论教育与社会实践相结合,日常思想教育与网络教育相结合,思想政治工作与心理健康教育相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合,提高思想政治教育的吸引力和感染力。  相似文献   
999.
高度重视和加强思想政治教育资源体系建设   总被引:4,自引:2,他引:4  
改进和加强我党思想政治教育工作,高度重视和加强国家思想政治教育资源体系建设,是加强和改进社会基层思想政治工作,建立基层政治沟通和政治疏导机制的迫切需要;是有效解决我国思想政治教育资源发展不平衡,丰富社会性思想政治教育资源的迫切需要;是建立与市场经济体制相适应的思想政治工作领导体制和运行机制,增强适应性和有效性的需要。  相似文献   
1000.
党的作风问题,也是党的形象问题。党的十六大报告指出,加强和改进党的作风建设,要“着力解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部作风方面的突出问题,特别是要防止和克服形式主义、官僚主义。”在肯定党风建设的核心是保持党同人民群众的血肉联系的大前提下,本文拟从思想理论建设的角度对党的工作作风问题作一探讨。一、当前在工作作风方面存在的主要问题在工作作风方面,现在群众反映最大的是两个问题,一是形式主义,二是官僚主义。必须引起我们的高度重视。(一)形式主义的要害和表现形式我们做工作,需要一定的形式,没有形式,内容…  相似文献   
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