“第三种文化”视阈下孔子学院文化建设的思考

随着汉语国际推广事业的发展,世界各地广泛建立孔子学院,有力推动了中国文化走向世界.文章以“第三种文化”为视角,从文化的定位、寻求文化交流与共存的动力、探索文化发展模式等方面对孔子学院文化建设进行思考,旨在为孔子学院事业的发展建设提供一个研究角度.     

两岸学生中秋联谊活动在北京、西安举行

<正>9月9日,在象征团圆和美的中秋佳节期间,农工党中央联络工作委员会邀请在北京中医药大学就读的部分两岸学生参加中秋联谊活动。走访孔子学院、国家汉办参观孔庙和国子监博物馆9月5日,在传统节日中秋佳节来临之际,由农工党中央联络工作委员会联合农工党陕西省委会共同主办的海峡两岸中秋情大学生联谊会在西安举行。     

润物细无声

2010年11月3目至19日，我和夫人施燕华访问了美国。根据国家汉办（国家汉语对外推广领导小组办公室的简称）的安排，我们从西海岸到东海岸，先后去了美国洛杉矶加州大学、俄克拉荷马大学、盂菲斯大学、芝加哥大学和马里兰大学，发表了公众演说，并参观了这5所大学的孔子学院。我演况的题目是《世界的变化与中美关系》，施燕华演说的题目是《和而不同》。     

“去中国化”行不通

正习近平总书记在考察北师大时的讲话,具有很强的针对性。因为在不久前,上海将小学一年级语文课本中8首古诗全部删除,理由是"减轻学生负担",引发外界高度关注和强烈不满。学生负担过重应当减轻,但怎么减有着多种途径。从删除古代经典诗词和散文下手,方向搞错了。中国有着五千年的灿烂文化,古代经典是文化中的瑰宝,怎么能把这个民族文化基因从学生     

畅叙友好合作,开创美好未来——中拉关系的今天与明天

<正>中国与拉美和加勒比远隔重洋,但双方友好交往源远流长。传说早在公元五世纪,就有中国僧人东渡墨西哥交流。中外文献还记载着明朝万历年间的海上"丝绸之路"通往拉美,促进了中拉贸易往来。自1949年新中国成立至今,在中拉几代人的共同努力下,双方关系持续稳步前行。进入新世纪以来,各领域合作突飞猛进,成效显著,成为南南合作的典范。高层交往,政治引领。中拉双方高层交往日益频繁,访华的拉美和加     

“批林批孔”运动的来龙去脉

近年来，全球各地方兴未艾的“汉语热”扑面而来，全世界看到了古老儒家文化散发的深厚魅力。在这种大背景下，作为在世界范围内传承汉语教学的载体，以圣人“孔子”为名、回归中华文化主流的孔子学院应运而生。截至2010年10月，各国已建立322所孔子学院和369个孔子课堂，发展了中国与世界各国的友好关系。在1970年代，这样的事情却是不可能的。     

印尼孔子学院工作刍议

印尼孔子学院工作始于2007年,目前已有6所由中印(尼)两国教育主管部门合作建设的孔子学院。中印(尼)两国交往源远流长,但印尼是全球穆斯林人口最多的国家,在印尼开设孔子学院有其特殊性。本文对印尼孔子学院发展历程进行了回顾,并分析当前存在的主要问题且提出相关建议,为后续工作提供参考。     

儒学民间化比官方弘扬更活力

自2004年以来，中国在世界各地已建立近三百所孔子学院。但为什么不止一家的西方媒体认为这些学院是要给他们“洗脑”。     

中国传统文化“走出去”与国家软实力的提升——兼论孔子学院的重要作用

软实力作为一种提升国家综合国力和国际形象的重要因素，已被全球大部分国家列入国家战略的主要组成部分。中华文化绵延五千年，传统文化有着十分丰富的内容。当前提高中国文化软实力，将中国传统文化作为“文化走出去”战略的主要内容不失为一种有效的路径。此外，值得指出的是，孔子学院在传播中国传统文化、提升国家软实力方面正在发挥着越来越重要的作用。     

中外语言交流合作与人类命运共同体构建

中外语言交流合作及其品牌项目孔子学院是中国与世界文化交流互鉴的产物,是中国成功融入全球化后文化上影响全球的人文篇章,在构建人类命运共同体的过程中发挥着独特作用。中外语言交流合作与人类命运共同体建设相契相合,是构建人类命运共同体的重要实践,也是中国引领构建人类命运共同体的有效平台和生动载体,中外共建孔子学院为增进国际理解和夯实人类命运共同体搭建语言桥梁、消解文化隔阂、奠定人文基础。中外语言交流合作成为世界多元文明共同体、文化教育共同体、人文共同体链条中的重要一环,必将在人类命运共同体构建过程中展现更大作为。