以人和权力为关注视角，推进廉洁文化建设

在政治权力的廉洁与腐败当中 ,人和权力是两个起决定作用的因素。以对人和权力的关注出发 ,必然要演绎到对制度的关注上来。尽管文化有催生制度的一面 ,但制度也有加速社会对文化认同的另一面。因此 ,关注人和权力 ,着力制度的创新和完善 ,有利于推进廉洁文化建设。     

乡镇企业中非正式群体的特征及管理

我国乡镇企业中普遍存在非正式群体。乡镇企业的非正式群体有高度的认同感和强烈的内聚力,核心人物有较强的凝聚力和感召力,围绕非正式群体的冲突比较多。企业管理者应重视非正式群体,在管理方式上对不同非正式群体区别对待,注重联络感情、有效沟通的艺术,寻求效率逻辑与感情逻辑之间的动态平衡,重视对核心人物的研究和使用。     

“字本位”与中高级阶段汉语教学

如何立足于汉语教学的特点,找到一条符合汉语特点和汉语学习规律的教学路子,是对外汉语教学界一直以来不断探索的课题。“字本位”是解决这一问题的有效途径．尤其是到了中高级阶段的汉语教学,必须强化这种理念,通过发挥汉字形符的表意作用,利用语素义的分析以及系联法的应用等方法,有效地提高汉字的学习效率,并以汉字教学带动整个汉语教学。     

对高职计算机教学的探索与思考

从高职的培养目标和职业世界对高职人才知识结构的需求出发,以"精理论、多实践、重能力、求创新"为指导思想,以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为主线,进行高职计算机基础课程模式的改革,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高高职教育教学质量,增强高职学生的就业竞争力。     

学者回娘家 扶贫见效果

沿西柏坡圣地一侧的207国道,蜿蜒向西行驶10公里,国道右边就是李家口村。李家口村是中央马列学院旧址所在地,现为中共河北省委党校体验式教学基地,省委党校美丽乡村建设工作组驻扎在此。冬日太行,雾锁峰峦,但中午的日照与微风使村庄尽览视野。李家口村三面环山,有一条河渠在村内东西穿越。     

“多元一体”视野下的哈尼族民间“东来说”——简析历史上融入哈尼族的汉族移民北大核心CSSCI

哈尼族民间"东来说"说明了历史上哈尼族对汉族移民的融合,从边缘族群镜面映照出中华民族"多元一体"历史格局的形成与发展,有助于更好地理解统一多民族中国的形成与延续。汉族移民融入哈尼族的时间始于元代,集中于明清时期;来源地以江南为主,兼有其他地区;融入途径主要有军屯、民屯、自发流徙及经商落籍等。汉族移民融入哈尼族,哈尼族吸收外来汉族,具有深远历史意义。     

南宋太学“乾淳体”新探

周密《癸辛杂识》和马端临《文献通考》所言“乾淳体”是对乾淳科场时文风尚的综合性表述,其内涵包括道学家和浙东事功学派的创作。两者都是对绍兴科场谄谀之风的反拨,只是侧重不同。道学家文重义理、轻文法,同时又试图援义理入科举程文;永嘉学者重事功、求实效,所作时文斟酌篇章,讲求修辞,形成独具特点的“永嘉体”。     

汉语处置式探源

处置式的来源是汉语史研究领域一直争论不休的问题,从句式和语义两个方面讨论汉语处置式产生的理据,似可得出这样的观点：“将/把”成为表处置的介词是它们自身语法化的结果,而不是对旧有句式的替代;“将”字比“把”字早成为处置介词,处置式产生的语义基础是“将”字兼具移位和握持义素,句式基础是“将”字连运句的广泛运用,而“P O1 V O2”（O1=O2）则是最直接的句式源头。     

刑事侦查扣押程序的缺陷与制度重塑

刑事扣押与公民财产权的保障紧密相关。我国刑事扣押程序在立法设计上存在着制度定位与类别设置方面的缺陷,从比较法的视野看,西方法治国家的扣押程序在立法构架、程序要件以及扣押物的保管和处理方面较为完备和合理。为加强刑事诉讼中的财产权保障,我国此次刑诉法修改应对我国刑事扣押程序进行重塑。     

论汉字笔迹字群结构习惯及特征

目的字群结构是汉字书写动作系统中高频率书写词汇而形成的特殊单字整体结构。其书写动作的习惯特性不同于单字书写动作系统,具有超出单字书写动作习惯的特性和特殊表现形式。因此对字群结构及其特征的研究有利于完善笔迹鉴定的特征体系,尤其是对签名字迹和具有职业习惯者书写的少量字迹的同一认定有一定价值。