德国债法上之积极侵害债权

积极侵害债权(positive Forderungsverletzung;p.F.V.),是德国法学界及联邦法院为填补法律漏洞而发展的制度。德国旧债法采取给付障碍二元化体系下无法完全规范所有的给付障碍类型,德国学界遂根据民法上一般原则-诚信原则,建立起广大的附随义务群体系,使原应由侵权行为法调整的对象纳入契约责任体系,用以扩大契约责任的范围。附随义务的违反系违反固有的契约基本给付义务以外的义务,可认为是契约责任客观的扩张。德国法上的积极侵害债权制度于给付障碍体系中,居于辅助地位而具有很大的包容性,容纳既不构成给付不能,亦不属于给付迟延,且不适用有瑕疵担保责任特别规定的所有给付障碍类型。     

五年制高等职业教育分层次教学的思考

针对五年制高职学生的思想素质、智能素质和学业水平的差异性 ,有必要根据素质教育的要求对学生实施分层次教学 ,制定明晰的分层教学目标 ,实现各教学层次学生的最优发展     

应用心理学本科生学业自我效能感与专业认同感的关系

为了适应当下社会需求,改革高校传统的培养和教学模式,提高应用心理学本科生专业认同感,本研究选取沈阳市某高校的应用心理学专业大一至大四的122名本科生进行问卷调查,探讨应用心理学本科生学业自我效能感和专业认同感之间的关系,为人才教育和培养、教学改革和促进提供相应的指导与建议。结果表明：第一,应用心理学本科生的学业自我效能感和专业认同感具有显著的年级差异,其中大一、大二学生的学业自我效能感均显著高于大三、大四学生,而大一与大二之间以及大三和大四之间差异不显著,大四学生的专业认同感最低,其余年级之间差异不显著;第二,应用心理学本科生的学业自我效能感与专业认同感各维度显著正相关,且是否为自主填报志愿在学业自我效能感与专业认同之间起到调节作用。     

新时代“双高计划”背景下高等职业院校学业班主任机制相关问题的探讨

如何提高学生培养质量,以适应“双高计划”要求是新时代下高等职业院校教育体制改革所面临的最现实的问题。学业班主任是许多院校采用的一项重要机制。学业班主任机制在施行以来,确实取得一定成效,但也暴露出很多问题。本文罗列了部分院校所遇到问题和挑战,包括了学分制不彻底、职责不明确、教师积极性低、过程管理缺失、师生比低、选聘水平参差不齐和学生学习态度不端等。并针对这些问题给出了相对应的探索途径,包括了建立互选机制、改变行政体制、调整学生期末评定机制、建立辅助信息管理系统、建立管理及考核机制、加强师资建设等。     

任职教育院校学员常见不良心理及其调适

任职教育院校学员存在适应能力弱、情绪情感不稳定、自我认知失调、人际关系敏感、好奇盲目、恐惧畏惧等六个方面的不良心理,要依据多重原则和科学的途径方法,对学员进行心理教育和疏导,培养其优良的心理素质。     

山西省教育厅关于印发《实施普通高中学业水平考试制度的意见（试行）》的通知

各市教育局：根据教育部推进普通高中新课程实验的有关要求和我省实施普通高中新课程实验的工作安排，省教育厅在广泛征求意见、科学论证的基础上，制订了《实施普通高中学业水平考试制度的意见（试行）》，并已经省政府批准。现印发给你们，请遵照执行。     

提高学习质量要摒弃“十种”不良学风

争做学习型领导干部，必须摒弃不良学风，提高学习质量。 一要摒弃“不思进取”的不良学风，在求知若渴中提高学习质量。有的同志在同一个专业或岗位工作时间长了，安于现状；有的自认为文凭高，沾沾自喜；还有极少数人热衷于拉关系、走后门，认为学而无用，等等，实际上这些人已在不知不觉中落伍了。     

教育体制改革是一项系统工程

我们刚刚庆祝了新中国成立60周年.60年来我国教育取得了伟大的成绩,我们已经从一个充斥文盲的国家转变为一个人力资源大国.60年来,我们也培养了一大批人才.现在各个领域里的骨干都是解放以后培养起来的.今后的任务是要建设人力资源强国,要培养一批杰出创新人才.     

杜绝网络安全保密工作中的不良心理

随着个人生活水平提高和部队信息化建设的不断推进，计算机、手机、U盘等信息处理、交流、存储设备逐渐在官兵中普及，网上办公、查阅资料、聊天、购物等活动日益成为官兵生活必不可少的组成部分。在这些设备和活动给官兵工作、生活带来了极大便利的同时．由于个别同志保密意识不强．不遵守保密规则，违规使用这些设备．给部队保密工作带来巨大隐患。特别是有的官兵在抓网络安全保密工作过程中存在种种不良心理．影响了保密工作的开展．     

心理测验对青少年犯罪嫌疑人重犯的预测意义

本文对68名青少年犯罪嫌疑人,在心理测试后分为重犯组与无重犯组。一年后,对二组青少年犯罪嫌疑人予以重新犯罪、读书就业、不良交往、与父母对立的调查随访。结果发现重犯组一年内重新犯罪率高达43．7%；读书就业43．7%；不良交往37．5%；与父母对立37．5%,而无重犯组分别为：5．76%、76．9%、15．3%及2．3%。二组经X2检验存在显著差异。一、方法(一)样本。对2004年4月至2004年12月按上海各区县检察院未检科要求的全部自行上门