腐败心理形成及其动态轨迹分析

腐败心理的形成分为不良意识的形成、不良意识向腐败心理的转化、腐败心理的加强三个阶段.结合目前社会文化氛围,可以发现,不良意识和腐败心理两个阶段均有具体的典型心理因素表现.通过描述腐败心理因素群的交互样态,可以对腐败心理形成的三个阶段提出不同的防控措施:文化阻断、区别类型纠偏和严密法网、严格执法.     

浅谈民主党派领导干部心理素质修养

随着《意见》的具体施行,一大批民主党派人士走上了领导岗位,给党的事业带来了勃勃生机。但由于民主党派领导干部心理素质存有的各种问题,影响了他们在工作中的主观能动性、工作效率及才智的发挥。在新的历史条件下,提高心理承受力和加强心理素质修养,积极推进民主党派领导干部队伍的心理和谐建设,使之真正成为一支政治坚定、素质优良、代表性强,同中国共产党亲密合作的党外干部队伍,从而为构建社会主义和谐社会创造一个和谐、健康而又积极向上的环境和氛围,意义重大。     

“童年恐慌“对孩子求知欲的破坏作用——谈基础教育中的揠苗助长问题

过重的课业负担、过多的学习内容、过长的学习时间,这些构成了对成长中的青少年的学习兴趣与爱好的破坏作用.本文结合<中国青年报>所作的几省市中小学生学习压力情况的调查数据,分析了当前基础教育因以应试教育为教学导向,给孩子造成"童年恐慌"的原因.     

加强边疆建设的根本所在

党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的具体体现。“七一”讲话指出，“党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设。”“一切不符合党的事业发展要求、不符合人民利益的不良作风，都应坚决克服。”“要特别注意克服不思进取、无所作为的思想状况．坚决反对形式主义和官僚主义的歪风。”     

你的孩子快乐吗？

见到教育家孙云晓,发现他显得有些疲惫,因为由他主持的“全国教育科学十五规划课题——少年儿童行为习惯与人格的关系的研究”正式开题了,为期三天的开题仪式暨全国培训会议已于４月２７日落下帷幕。会上,来自全国２０个省的３５０名代表展开了异常热烈的研讨,大家与孙云晓一样,关注如何培养孩子良好的行为习惯和健康人格。课题将由全国２０个省的３００多所学校共同参与,用５年时间完成,届时将为中小学学校教育及家庭教育提供新观点和新思想,并在操作层面提供相应的切实可行的方法和措施。在人们的期待之中,孙云晓愿意通过本刊初步阐述他对如何培养孩子健康人格的观点和看法。     

大学生网络成瘾心理分析及引导对策

部分大学生过度的迷恋网络、依赖网络 ,陷入网络的世界而脱离现实的环境 ,不但会导致学业的荒废、人际的疏离 ,严重的还会造成网络成瘾 ,导致心理的异化 ,人格的扭曲。对大学生网络成瘾现象的出现 ,不应简单归因为网络 ,而应该看到 ,这是社会发展对学校教育提出的新的工作任务和内容     

未成年人犯罪的最新动向与对策

根据上海市长宁区人民法院少年法庭 １９９９年 ４月至 １２月所受理的 １２３件未成年人刑事案件的分析,现阶段的未成年人犯罪出现了智能化、系列化和流动化的新特点。为了有效预防未成人犯罪．应当建立和完善家庭、学校、社会和司法四条防线。     

青春的困顿——当代大学生思想道德问题扫描

大学生一直以来被人们誉为天之骄子,无可否认,他们是精英一族,是全社会的希望。但是近年来,全国一些高校中却频频发生一些令人震惊的大学生不良事件……     

大学生经济境遇与学业成就的相关研究

目的：研究大学生经济境遇与学业成就的关系。方法：采用自制的《大学生经济境遇调查问卷》,运用SPSS10.0进行oneway ANOVA（单独立样本单因子变异数分析）统计分析和Spearman相关检验的统计分析。结果：大学生学业成就与生活学习费用水平存在显著的负相关,相关系数为-214（p〈．05）,并且因生活学习费用水平不同而存在显著差异（F=2．318显著,p=0．039〈．05）;学业成就与家庭经济状况自我认知相关不显著,相关系数为-．141（p〉．05）,学业成就在家庭经济状况自我认知上的差异检验不显著,（F=1.047不显著,p=0．375〉.05）。结论：生活学习费用越高,学生的学业成就反而越差,但生活学习费用不同水平对学业成就影响的详细信息需要后续研究作更深入的探讨;学业成就不因学生家庭经济状况自我认知不同而存在显著差异。