“培养名校生”：新世纪中国乡土家庭的学业精神与育才策略

中国社会转型下,国内学界高度关注底层孩子的教育问题。研究运用质性研究方法,通过25名在北京精英高等学校就读的农村大学生故事,从乡土家庭的学业精神来揭示农村籍大学生取得学业成就的家庭机制。研究发现,新世纪中国乡土家庭中具有鲜明的学业精神,这与新时期农村父辈的流动能力、经验密切相关,可分别从意识形态、行为、态度伦理等方面进行展现,学业精神背后表现为家庭内部一系列的文化仪式和育才策略,这延续了中国传统的耕读文化。新世纪中国乡土家庭的学业精神,最大化地着眼于寻求能够提升孩子学业成功概率的办法,该现象彰显了底层家庭通过读书对实现向上社会流动的信心,也揭示了中国社会结构分化对底层家庭造成的生命压力。     

外资投行掘金中国不良房地产

有些烂尾楼的情况不是很严重,贷款方已经修了60%至70%,而且地价已经付了,国外投行只要注入30%至40%的钱,就可以得到百分之百的股权.这对于国外投行来说还是很划算的     

论不良舆情对社会和谐的影响及其疏导

当前我国人们生活水平在不断提高的同时却出现了贫富差距不断扩大的趋势,致使一些居于社会弱势或心理较为脆弱的社会成员心理上难以承受,产生不良的社会政治态度,导致社会不和谐,造成社会的不稳定。因此,在构建社会主义和谐社会的过程中,要十分重视由于贫富差距拉大引发的民众不良舆情的研究,有针对性地进行舆情疏导,及时有效化解各种消极不健康的社会心理。只有这样,构建社会主义和谐社会的目标才能得以顺利实现。     

哈佛：光学习好是不行的

在美国，能够反映学生学业水平的数字指标或者说“硬”指标有两个：一是学生在高中四年的学业平均成绩，二是全国性的考试SAT（或是ACT）考试成绩。如果说SAT考试类似中国的高考的话，SAT能考满分就应当可以叫做“状元”了，但报考哈佛大学等名校，结果却是不被录取。     

交好友 做好人 当好官——剖析领导干部不良交友现象

人生在世，谁没有几个朋友?一个人结交什么样的朋友固然与客观环境有关，但从根本上说，还取决于他自身的思想和努力。交好友，一生受益；交恶友，抱憾终生。     

海峡两岸青年思想观念之比较分析（上）

本文从海峡两岸青年的人生价值观、民族认同感、政治态度、民主法制观念、学业观念、择业观念、消费观念、审美观念、家庭观念、婚恋观念等10个方面进行比较分析,以找出海峡两岸青年思想观念的共同点和差异点,为社会各界特别是各级台办和青年工作部门,促进两岸青年交往交流、互相切磋、取长补短、团结融合,提供比较翔实的依据。     

一枝红杏出墙来——湖北省当阳市第二高级中学跨越式发展写真

长坂坡下，沮水之滨，一座初具现代化规模的高中正以其独特的办学理念和突出的办学业绩而声名鹊起。这就是湖北省当阳市第二高中。     

罪犯刑释前的不良心理状态及其矫治对策

罪犯在刑释前的主要心理特征是：临近刑满，在改造上有松劲情绪，考虑到刑满后的就业和生活出路，产生悲观失望心理。临近释放，情绪波动，不能安心改造。有些罪犯打算对与他们有过节的干警、罪把进行报复；还有极少数罪犯产生补偿心理，打算到社会上重操旧业，追求享乐生活。管教干部在此阶段要注意对罪犯的教育，帮助罪犯克服自卑感，努力从自身缩小与社会之间的距离，培养罪犯适应各种社会角色的能力，学会交往，在法律、道德允许的范围内，发展自我，实现自我。