不用锁

美国现任总统小布什在耶鲁时，平均成绩是C。但是C被称作绅士的成绩。也就是说得C是很通常的事情。而美国的现任副总统切尼干脆就没完成在耶鲁的学业。小布什在耶鲁最近的一次毕业致词中大致说道：“如果你是耶鲁的C等学生，不要担心，这意味着你将来可能当美国总统。即使你没能完成学业，你还可能成为美国的副总统”。     

高校档案人员的心理偏差及调适

高校档案工作人员中存在着种种不良心理,分析产生这些不良心理的原因并提出调控不良心理的具体措施,很有必要.     

挂职更需挂“心”!

近几年来，挂职锻炼作为促使优秀年轻干部早日成长成熟的重要方式，在组织人事部门得到了普遍应用。步成长起来，走上了领导岗位，但也有部分年轻干部对挂职锻炼存在三种不良心态，值得关注：一是“镀金心态”，认为组织提拔是迟早的事，工作拈轻怕重，急于求成；二是“怕事心态”，认为挂职身份尴尬，办事瞻前颐后，该管的不敢管；三是“自傲心态”，认为自己能力强，挂职锻炼显得多余，不愿深入基层办实事。这些错误心态势必影响挂职锻炼的实际效果，制约挂职干部的健康成长。笔者以为，年轻干部在接受挂职锻炼时更需在调垫心态上下功夫。     

论德国新债法积极侵害债权的命运--从具体给付障碍形态走向一般性义务侵害

20 0 1年的德国债法改革使《德国民法典》中的给付障碍法发生了根本性的变动 ,积极侵害债权更是被提升为一个更高位阶的一般性法律原则。而一向作为不成文法律制度在给付障碍法中占据重要位置的积极侵害债权制度本身 ,则被送上了通往法制史的轨道。这是国际法律发展潮流之使然。 2 1世纪的中国民法典应当是科学和先进的 ,因此 ,在给付障碍法的立法上也应当采取统一的基本构成事实 ,这就是义务侵害或者为不履行 ,从而凸显国际脉动的特征     

信用“不良记录”惹风波——江苏银行信用第一案诉讼始末

吴女士向银行贷款购房后,因房屋质量问题,经诉讼与开发商解除了合同,且其银行贷款由开发商代为偿还。可是,当吴女士准备再次贷款购房时,却遭遇了她的银行信用“污点”的阻断。经调查,吴女士得知她的信用“污点”缘于开发商未能归还贷款,遂要求开发商及时归还贷款。想不到的是,开发商还清了贷款后,吴女士的信用“污点”仍然无法洗掉。无奈之下,吴女士一纸诉状将开发商告上了法庭,要求开发商到银行消除自己的信用“污点”,恢复其名誉。     

构筑心理防线 遏制青少年犯罪——行为不良中学生的心理特点及其矫治探索

法制教育是素质教育的重要组成部分,增强行为不良中学生"抗违法犯罪"的能力就是提高素质.通过心理辅导,构筑起行为不良中学生的心理防线,促使行为不良中学生向正常行为转化.     

扫描图像视觉诱发电位视力与国际视力表视力的比较

目的研究扫描图像视觉诱发电位视力与国际视力表视力之间的相关性。方法通过对一组正常视力者插片模拟视力下降,并记录扫描图像VEP,研究二者的相关性。在SPVEP视力测定时,应用八个不同空间频率的垂直光栅作为刺激,刺激时间频率为25Hz,每一空间频率SPVEP振幅的均值经傅立叶转换分析显示,绘制振幅-空间频率曲线,并通过外推法估计视力。结论在视力中等度损害时,SPVEP视力与国际视力表视力相关性好。当国际视力表视力低于0.42时,SPVEP视力高于国际视力表视力;当国际视力表视力高于0.42时,SPVEP视力低于国际视力表视力。     

浅谈战时官兵不良心理的调控

现代战争紧张残酷，战场资讯快捷透明，面对火力和精神的双重攻击，参战官兵产生的任何不良心理和过激行为，都将对作战进程和战争全局产生不良影响，因此，必须加强对战时官兵不良心理调控的研究。     

青少年的学业亲子冲突过程研究

学业冲突是中国青少年与父母之间最常发生的一类亲子冲突。基于社会认知领域理论,使用扎根理论方法,分析青少年在成绩冲突、日常学习冲突以及间接学业冲突中的不同判断及其对解决策略和解决结果的影响,描述青少年视角中学业亲子冲突的具体过程。研究发现,青少年对成绩冲突事件的道德判断促使青少年采用顺从性的解决策略,解决结果为顺从父母主张;在日常学习冲突中,青少年的判断同时包含个人判断和道德或习俗判断,道德或习俗判断驱动青少年使用顺从性的冲突解决策略,形成顺从父母主张的解决结果;青少年对间接学业冲突的个人判断则使青少年采用多种冲突解决策略并最终实现自我主张。     

大学生择业观不良心理初探

本文主要对应届大学毕业生在应聘求职过程中表现出来的良性和不良心理进行了较为深入的分析。其目的在于对大学毕业生顺利就业择业有所帮助指导。