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各种不良表现让我们神经紧绷现代社会是一个紧绷的社会。在工作中,我们要紧绷神经,防止出现丝毫的差错,面对经济危机的冲击,我们担心丢掉饭碗,担心减薪,担心被炒鱿鱼,担心无法归还房贷,所以我们要谨小慎微地工作。工作之外,我们紧绷着不断学习的神经,担心有一天落后就会被时代所淘汰,所以我们得不断提高学历,不断给自己各个方面“贴金”。人际关系中,熟人越来越多,朋友越来越少,我们得提防小人之心,保护自己不被欺骗。办公室中非正式群体关系让人琢磨不透,我们不愿意相信但却常常看到萨特所说的“他人即地狱”,所以我们必然谨慎地处理办公室关系。 相似文献
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自我调控不当与犯罪性社会适应不良 总被引:1,自引:1,他引:0
自我调控决定着个体是否适应社会。个体适应的是有益于人类的社会环境、合理的社会管理机制、主流文化和健康风气占主导地位的社会。自我调控与社会适应有正向和反向之分。自我调控不当导致社会适应不良,社会适应不良是指不符合社会道德、法律、心理健康三个标准的心理和行为。个体认知、社会智力,价值观和品德等多纬度的自我调控不当,导致谋生本领、人际关系和物欲、性欲、信仰的犯罪性社会适应不良。 相似文献
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为深入贯彻江总书记关于教育的讲话精神和中央关于加强和改进思想政治工作会议精神,我们余姚市公安局办公室会同团市委集中两个月时间开展了社会不良文化对青少年影响的调研,现将调查结果统计分析如下。 相似文献
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学分制是在新课程实施过程中以学段为计量单位,衡量学生学业完成情况的教学管理制度。学分制实施有利于教育教学改革,有利于新课程的实施,有利于学生素质的提高,更有利于课堂教学管理,实践证明它的确取得了良好效果,可以说是教师课堂管理和学生学习方式的一次革命,它的优点显而易见,其不足 相似文献
79.
吴彩虹 《湖南行政学院学报》2014,(6):112-116
随着互联网络的不断普及,许许多多的青少年学生走进了计算机网络构建的虚拟社会,目前他们中出现了多种网络不良行为。因此,从网络行为与青少年网络不良行为的现状入手,探讨产生网络不良行为的根源,提出通过加强法制预防、网络道德教育、加大网络安全技术的开发与推广使用力度、建立综合预防机制等方式来有效规范青少年网络行为,以防不良行为的产生,具有重要的现实意义。 相似文献
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李宁 《北京石油管理干部学院学报》2000,(4)
经营管理工作的复杂性、创造性特点决定了管理培训属结构不良领域培训。笔者针对结构不良领域培训,介绍了斯皮罗的随机通达教学方法,并建议通过人才测评选择培训对象,调查学员的知识、工作背景,确定培训目标,对不同的培训项目采取不同的教学策略。鉴于管理培训效果的长期性、隐蔽性和间接性特点,笔者指出应客观地加以评估。 相似文献