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321.
许青云 《党的生活(河南)》2012,(2):14-15
建设学习型党组织是党的十七届四中全会、五中全会根据党的十七大的战略部署向全党提出的重大任务和明确要求,充分体现了我们党对新形势下党的建设规律的清醒认识和自觉把握。中央对这项j[作高度重视,胡锦涛总书记作出了一系列重要指示,中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,各地各部门采取切实有力措施推动学习型党组织建设向广度和深度发展,态势良好。 相似文献
322.
学习型党组织是树立终身学习的理念,要求党员不断学习和创新。创建高校学习型党组织是学校党建工作的改革创新,是高校改革和发展的现实需要。探索高校学习型党组织体系的建构,是高校党组织永葆生机活力之源。 相似文献
323.
国家电网公司党组紧密结合工作实际,扎实推进学习型党组织建设,以理论学习推动实践创新,在公司创新发展、集约发展、安全发展方面取得了显著成效。 相似文献
324.
在推进学习型党组织建设过程中,仙游县始终着力创新学习方式,始终坚持以发现问题、分析问题、解决问题为中心,以问题带动学习,增强学习的针对性和指向性,紧紧围绕科学发展跨越发展中遇到的问题,学干结合,真正把解决矛盾、破解难题作为学习型党组织建设的基本实践,有效提高了党员干部的学习力和执行力。 相似文献
325.
党的十七届四中全会作出建设学习型党组织部署时,把学习党的历史作为学习的重点内容,目的在于通过学习党的历史,达到在党的历史经验教训中汲取营养,增长才干. 相似文献
326.
327.
刘力力 《中共山西省委党校省直分校学报》2011,(2):34-36
思想建设是党的一项根本建设。加强党的思想建设是党的建设的成功经验,历代中央领导集体都有重要论述。社会转型、经济转型发展,对我们党的执政能力提出了挑战。把党建设成马克思主义学习型政党,实现党的建设科学化是一项重大而紧迫的战略任务。 相似文献
328.
刘菊香 《上海市社会主义学院学报》2014,(6):13-17
推进国家治理体系和治理能力现代化是全面深化改革的总目标。参政党自新中国成立一开始就参加国家政权,参与国家管理。在国家治理模式由管理向治理转型的过程中,参政党是现代国家治理的重要主体,是现代国家治理的参与者、智囊团、监督者和服务者。在未来理应加强自身建设、提升治理能力,以肩负起参与全面深化改革、建立现代国家治理体系的重要历史使命。 相似文献
329.
关于参政党履行民主监督职能若干问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈江昊 《陕西社会主义学院学报》2011,(1):12-15
参政党的民主监督是我国基本政治制度框架内的政党监督,秉承人民民主的核心价值理念。民主监督的实施情况如何、实际效果如何,都涉及到这个国家政治文明的程度,涉及到参政党对执政党执掌的公权力的参与和制约水平。因此,在我国独特的政党制度模式下,正确认识和评价参政党的民主监督职能,切切实实推进民主监督工作的发展,无疑具有重要的意义。 相似文献
330.
经党中央批准,由中共中央党史研究室编写的《中国共产党历史》第二卷(1949-1978)近日正式出版。同时,中共中央组织部、中共中央宣传部、中共中央党史研究室联合下发通知,要求各地区、各部门把学习《党史》二卷纳入建设学习型党组织和开展创先争优活动的有关安排之中,组织广大党员、干部认真进行学习。 相似文献