王兆国同志在听取全国妇联工作汇报时的讲话要点

2004年11月10日,中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国同志专门听取了全国妇联的工作汇报。全国人大常委会副委员长、全国妇联主席顾秀莲,全国妇联党组书记、副主席、书记处第一书记黄晴宜,全国妇联副主席、书记处书记沈淑济、陈秀榕、莫文秀、赵少华,全国妇联书记处书记洪天慧、甄砚、张世平参加了汇报。黄晴宜同志受顾秀莲主席的委托,代表全国妇联党组、书记处汇报了全国妇联2004年的主要工作情况;学习贯彻四中全会精神,全国妇联对加强妇联组织能力建设的一些思考;全国妇联对2005年重点工作的安排。王兆国同志在听取汇报时作了重要插话,并在汇报后作了重要讲话。现将王兆国同志的讲话要点整理如下,请结合各地实际,认真学习贯彻。童发展纲要》雪的落实,对推动物质文明、政治文明和精神文明建设,维护城乡社会稳定都起到了积极的作用。特别是今年你们又办了中法、中俄妇女文化周等活动,扩大了妇联在国际上的影响。总的来说,全年的各项活动安排得比较合理,效果也十分明显。这主要得益于全国妇联书记处的同志们始终突出了求真务实的精神,使这些活动的开展深受广大妇女欢迎,社会反响很好,也得到了中央领导同志的肯定。第三,坚持了继承和创新的统一,自身建设进一步得到加强。今年,全国妇联以创     

英语精读课程课堂教学探析

英语精读课程课堂教学要想取得好的成效,应在课堂教学中注重引导学生积累词汇,加强学生的阅读技能训练,用提问增强课堂教学效果。     

在全国妇联九届二次执委会议上的讲话（2004年12月11日）

全国妇联召开九届二次执委会议，深入学习贯彻党的十六届四中全会和中央经济工作会议精神，回顾总结今年的工作，研究部署明年的工作，很及时，也很必要。开好这次会议，对于妇联组织进一步认清形势、明确任务，团结动员广大妇女为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗，具有重要的意义。     

集体合同制度覆盖计划今年将在全国启动

2007年3月29日,中华全国总工会在北京召开研讨会,认真学习贯彻中央领导同志重要批示精神,就工会在社会主义和谐社会建设中,如何牢固树立和落实中国特色社会主义工会维权观、进一步做好维护职工合法权益工作进行了深入研讨。     

青年毛泽东读书学习方法论——纪念伟大领袖毛泽东诞生110周年

毛泽东从少年时代就爱好读书,而且坚持主动学习,学习中运用的计划自学论、质疑问难论、博约有序论、比较研究论和积久成学论等方法,奠定了他成为伟大的马克思主义者和学识渊博的世界伟人地位的基础。     

论网络环境下的学习

网络信息技术的迅猛发展引发了教育教学的深刻革命。网络的选择性、交互性使学习者成为学习过程的主体,大大激发了学习者的积极性,也对传统的灌输教育模式提出了严峻挑战。网络是一把双刃剑,我们应扬长避短,努力消除网络学习消极的一面,充分发挥其灵活、高效、信息丰富的特点,使网络教育广泛、深入地开展起来。     

学习是前进的基础

我们党历来强调学习的重要性。通过学习保持党的先进性是我们党发展壮大的一条基本历史经验。一九四一年五月十九日毛泽东在延安干部会议上作了《改造我们的学习》的报告。在这篇报告的鼓舞下．延安掀起了一股学习的热潮，涌现出一批自学成才的典范。胡耀邦同志就是这批典范的杰出代表之一。这篇报告是延安整风运动的基本著作。     

“非物质文化遗产保护与知识产权国际研讨会”在武汉召开

2007年4月21日—22日“非物质文化遗产保护与知识产权国际研讨会”在武汉中南财经政法大学隆重召开,此次会议由教育部人文社会科学重点研究基地、国家保护知识产权工作研究基地———中南财经政法大学知识产权研究中心承办,来自德国、美国、英国、日本、韩国、印度、泰国和中国的100余名代表参加了此次会议。会议主题涉及《非物质文化遗产公约》、《保护和促进文化表现形式多样性公约》、非物质文化遗产的国际保护、传统知识保护、传统中医药保护、文化多样性等与知识产权相关的议题,与会代表交流了关于非物质文化遗产保护的研究成果,表达了…     

主体班案例教学方法探析

当前．我校正在进行主体班的研究式教学改革，而案例教学是研究式教学的一种有效形式。案例教学是一种以解题为导向．注重从知识向能力转化的开放式培训方式。这种培训方式改变了传统的灌输式教学方式，重在培养学员运用知识分析和解决实际问题的能力，从而将知识传授与公务员能力建设较好地结合了起来。本文通过近年来在主体班案例教学实施中的体会谈一些自己的看法。     

浅谈刑法中的持有行为

通常认为犯罪行为的形式是作为和不作为。但有学者提出 ,持有是犯罪行为的第三种形式 ,也有些学者认为 ,持有是犯罪的不作为形式。从形式逻辑及我国刑法理论以及持有的本质角度分析 ,持有是犯罪的作为形式