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191.
杨春鼎 《安徽警官职业学院学报》2004,3(1):69-71
21世纪是创造的伟大时代,要创造,关键在人才,而人才的培养靠教育.因此,如何开展创造教育,培养创新人才,已成为当代教育界研究的热门课题.王泓新著<创造教育与人才培养>正是这方面研究的新收获、新成果.该书对新世纪创造教育的特点,创造人才的智能结构、创造个性、创造能力、创造思维的培养进行了系统分析,同时联系科学和文学艺术创造,论述了具休的创造过程、思路、方式和技巧.该书的价值在于把创造学与教育学、创造教育与人才培养综合起来进行研究,故在教育理论上是新颖的,在教育实践中亦具有启示和指导意义. 相似文献
192.
193.
194.
理论比较有助于澄清纷繁复杂的理论难题,开拓视野与思路,也是去伪存真、去粗存精,进行理论修补与理论重建的有效途径。理论比较可以从理论的基本结构要素,包括概念、术语,命题、假设,推理、论证,结论要点等方面入手,注意确定比较范围,选好比较点。理论比较有助于国际关系学批评理论的建立。 相似文献
195.
196.
DNA组织化学测定技术与死亡时间推断 总被引:3,自引:1,他引:2
DNA组织化学测定技术与死亡时间推断涂彬,孔祥麟(上海医科大学法医学系,上海200032)DNA组织化学测定技术(Dcoxyribonucleieacidhistochemicaltechnique)是指经过Fculgen反应测定组织切片小细胞核DN... 相似文献
197.
3种常用PCR扩增试剂盒检验血样DNA的结果比较 总被引:3,自引:2,他引:1
目的探讨常用的ProfilerPlusTM、IdentifilerTM与Powerplex(16试剂盒检验血样DNA的差异。方法510名无关中国汉族个体血样,分别用ProfilerPlusTM与Powerplex(16试剂盒进行DNA检验,然后对有不同检验结果的同一样本,再用ProfilerPlusTM、IdentifilerTM与Powerplex(16等三种试剂盒进行检验,并比较其结果。结果在510名个体血样的DNA检测结果中,发现同一样本有不同结果的有7例,其差异率为1.3725%;ProfilerPlusTM、IdentifilerTM与Powerplex(16各有1例在D13S317或FGA基因座上出现等位基因缺失现象,缺失率为0.1961%;ProfilerPlusTM有5例在D8S1179基因座上出现扩增严重不平衡现象,相应的IdentifilerTM与Powerplex(16试剂盒的检验结果为正常杂合子。结论ProfilerPlusTM、IdentifilerTM与Powerplex(16试剂盒检验血样DNA均会出现扩增不平衡和/或基因丢失现象,其发生几率IdentifilerTM与Powerplex(16试剂盒较ProfilerPlusTM少。 相似文献
198.
柳旭斌 《湖南行政学院学报》2003,(3)
内部审计在经济发展中发挥了重要作用,但目前现状尚不能令人满意,需要对内部 审计的职能、内部审计的内容及工作方法作重新的定位与思考。 相似文献
199.
1案例1.1简要案情某男,32岁,某日中午同朋友大量饮酒,下午继续饮酒至晚上8时,与朋友发生口角被他人用碎酒瓶致伤面部,用餐巾纸捂伤口,断断续续共用掉两包餐巾纸。半小时后,医院急救中心“120”车赶到现场,孙某站起后又倒地(再没站起),医务人员用纱布包扎伤口后,送往县医院途中死亡。 相似文献
200.
新Y-STR基因座DYS709在汉族人群中的遗传多态性调查 总被引:6,自引:0,他引:6
目的筛选新的Y-STR基因座,调查其在汉族人群中的等位基因频率分布,评价其在法医学及其它方面的应用价值。方法在Y染色体基因组DNA中查找候选基因座,在重复顺序两端设计引物,PCR扩增后用银染法显示结果。结果一个重复单位为CTTT的Y-STR基因座DYS709被发现。在102例汉族无关男性个体血样中共检出了7个等位基因。基因多样性为0.7063,个人识别能力(PD)和非父排除率(PE)均为0.7063。结论新筛选到的DYS709具有较高的遗传多态性,在法医学及人类遗传学方面具有应用价值。 相似文献