追求理性的学术论辩

朱孝清先生、崔敏先生和王守安先生关于检察制度是不是可以质疑的争论,特别是关于争论中的政治批判是否正当的论辩触到了中国法学的一个痛点:缺乏理性的学术论辩。理性的学术论辩就是遵守论辩规则的论辩。理性论辩最为重要的规则是言谈者的普遍性和论辩机遇的平等性;其次是尊重他人对自己观点的解释,不得强加于人,更不能追究"用心";第三是宽容,任何论辩都是"开始"而不应是"终结"。中国法学界走向理性学术论辩的重要步骤是实现法学论辩的无禁区原则,同时制止"利益法学"对法学的扭曲。     

当代中国生存论哲学研究的学术逻辑与未来走向

当代中国生存论哲学是马克思主义生存论与改革开放以来的中国实践相结合而形成的理论形态。当前,当代中国生存论哲学研究面临着诸多理论困境,即研究视角有待拓展、研究范式有待突破、研究形态有待整合与建构。鉴于此,当代中国生存论哲学研究在宏观上需要秉承范式转换逻辑、场域转变逻辑、研究认知逻辑、研究层次逻辑;展现当代中国生存论哲学的学术自觉与学术自信,需要立足“全球视野”、聚焦“当代中国”、着眼“时代发展”,在增加当代中国生存论哲学的理论深刻性和现实厚重感等方面进一步努力。     

深切怀念郑敦校长和曾广政委

男女要流眼泪,老人幼儿也要流眼泪,这是人们的感情流露及外在表现。按常理讲,是用不着对"流眼泪"大做文章的。但我仍要做做这个文章。也许是当年抗日战争、解放战争中革命同志间关系的融洽以及革命目标的认同、信仰和志向的投契,更由于命运遭遇的雷同和关连,休戚与共,一旦碰着那根伤心郁意的神经,就自然而然地要放声大哭一场,或者硬是强忍着悲痛,潸然泪下,久久不能止息。1985年和1997年,我都有过一次痛哭流涕的经历,那是在阅读有关郑敦校长和曾广政委的文章后,感情的自然流露。     

写在三年之后

《公共管理学报》三周岁了.虽然说任何一项学术事业大都需要日积月累,历久方能弥新,才能够总结出些许新意来.但三年来的努力迫使我们回头看一看,尤其是三年来的感悟更让我们静下来省视一下办刊的心路历程.在求学问道的路上放平一张书桌几乎是学人的梦想,在浊流充溢的学界为学人办好一份浸人心智的杂志则需要某种坚持.     

人类命运共同体研究：核心议题与深化方向——基于CNKI统计的知识图谱分析

人类命运共同体是中国共产党人积极探寻建构人类未来社会状况的理论基础,这一思想一经提出就引起了学界的广泛关注和积极讨论。学者们分别从人类命运共同体的概念界定与内涵梳理、思想渊源与理论逻辑、实践路径与风险挑战、理论特点与历史贡献等层面展开了研究,并取得了一系列极具代表性和富有原创性的成果。这些成果对于推动人类命运共同体理念在世界范围内的认同、传播和践行有着重大意义。虽然学界关于人类命运共同体的研究展现出成果众多、思路清晰、视域广阔等特点,但也存在宏观研究较多而微观分析不足、学科分布失衡且跨学科分析不足、解读成果众多而原创作品欠缺、理论分析有余而批判研究不足的问题。立足现实、回归经典、着眼未来,今后的研究既要加强对人类命运共同体思想的深度理论诠释,又要切实加强人类命运共同体思想的普及宣传,还要积极推动人类命运共同体思想的实践进程。唯有如此,才能不断推进人类社会文明的进程。     

“青年团早期组织创建与团一大”学术研讨会征文启事

为深入学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第十四次集体学习及在纪念五四运动100周年大会上的讲话精神,进一步加强青年团早期组织的研究,推动团一大历史研究不断深化,广州共青团拟联合共青团中央青运史档案馆、中国青年工作院校协会等单位于2020年4月下旬(具体时间待定)在广州举办青年团早期组织创建与团一大学术研讨会。现特向全国发布征文启事,诚邀广大专家学者撰写论文,踊跃投稿,相关情况如下。     

如何用学术讲政治增强党校教学的说服力

用学术讲政治是新形势下对党校教师做好教学工作提出的新要求,是进一步增强党校教学说服力和提升党校教学质量的新举措。要充分认识用学术讲政治对于增强党校教学说服力的重要意义,并针对当前党校教学用学术讲政治存在的问题及不足,从坚持党校姓党根本原则强化问题意识、围绕党校教学内容创新教学方式方法、发挥教与学两方面作用构建互动沟通教学模式、提升师资水平强化科研咨政的基础性支撑作用四个方面着手,提高用学术讲政治水平,提升党校办学质量。     

征稿启事

为进一步提高本刊的学术质量,本刊依据国家教委有关文件和《中W高等学校社会科学学报编排规范》的要求,特制定以下投稿规范:1.篇名篇名应简明、具体、确切,一般不超过20个汉字,必要时可加副题名,2.字数来稿正文一般作10000-15000字。3.作者作者姓名置于篇名之下,文章应标明作者的T作单位,包括单位全称、所在省市名及邮政编码,整个数据用岡括号括起,置于作者名下多位作者署名之间用逗号隔开,姓名右上角加注阿拉伯数字序号,并与其工作单位前的序号一致。     

来稿须知

来稿请以Word2003格式排版,标题为黑体4号字,正文为宋体5号字;文章字数4000~6000字为宜(学教一得栏目1000字为宜、书海泛舟和杏坛一叶栏目2000字为宜),同时附带作者简介(包括作者姓名、性别、出生年、籍贯、工作单位、学位、职称、通讯地址、邮政编码、电子邮件地址、联系电话等);除投稿教学设计学教一得书海泛舟和杏坛一叶栏目的文章外,论文需要附带撰写200字左右的内容摘要和关键词(3~5个)。     

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