严在“格”上严之有“格”

严格，二字很普通，人们到处都在使用它，比如，在家里，父母亲对子女的教育，要严格；在学校里．教师对学生的教育要严格；在工厂里，师傅对徒弟的教导，也要严格。但是，在实际生活中，严而失当者却不少，结果严是严了，严不得法，严得出格。特别是班主任在学校和班级的管理中，肩负着举足轻重的神圣使命，这一使命要求班主任工作只能成功，不能失败。而真正做到这一点，在班级管理中就不能不讲求“严格”二字。     

把好“育、用、管、评”关加强思想政治和能力建设

近年来．北碚区通过树机关干部形象活动和行政效能建设．特别是通过保持共产党员先进性教育活动．各级领导班子和干部队伍素质明显提升．广大基层组织凝聚力、战斗力和创造力明显增强。但是．这一切距离市委和区委的要求．特别是距离“始终保持超一流精神状态和工作劲头”、“锲而不舍的韧劲、攻坚克难的拼劲、大胆探索的闯劲”的要求．还存在相当的差距。为此．如何切实加强领导班子和干部队伍建设．     

山区教坛一面旗

覃冬清是溆浦县中都乡学区印坪小学校长。覃冬清老师扎根山区学校26年，呕心沥血，默默奉献，多次被评为先进教育工作者。她精湛的治学方法和爱生如子的感人事迹，在贫困山区传为佳话。     

曹剑新画作

曹剑新是中国实力派水彩画家。1956年10月出生,湖南师大美术系本科毕业,后赴母校和上海师大专职进修水彩画两年。原为衡阳师院美术系副教授,专职水彩画家。后调入深圳工作。现为深圳市美术学校副校长,深圳书画艺术学院教授,中国水彩画家学会会员、深圳市美协常务理事、罗湖区美     

学生创造力发展的障碍因素探析

创造力的培养是我国大力倡导和推进素质教育所追求的重要目标,我国要拥有一大批具有创造意识和创造能力的创造性人材才能称雄于世,在国际竞争中才能立于不败之地。影响创造力发展的因素很多,有积极的促进因素,也有消极的阻碍因素,本文拟就学生创造力发展的消极因素进行探究和分析,使社会生活和现代教育更加关注和重视存在的问题,努力排除影响学生创造力发展的障碍因素,使学生的创造潜力得到自觉而充分地挖掘。     

基层采风

今年4月30日，江苏省仪征市司法局领导班子走进仪征人民广播电台“行风热线”节目直播室，接听群众打进的热线电话，现场解答群众关心的有关人民调解、法律援助、社区矫正等工作中的热点问题。     

江泽民关于领导班子建设思想的创新

领导班子建设是整个干部队伍建设的重点。江泽民在继承和运用毛泽东和邓小平党的建设理论,特别是干部队伍建设理论的基础上,紧密结合新形势、新任务和新情况,围绕“建设什么样的领导班子,怎样建设领导班子”的问题,系统阐述了新时期关于领导班子建设的重要意义、目标、关键、重点、有效方法、标准、方针等一系列观点,突出了继承性、系统性、创新性、全局性等特点。     

传承美德 从感恩开始——记一堂综合实践课《感恩父母》

5月12日上午，湖北省监利县玉沙小学多功能报告厅内座无虚席，来自全县23个乡镇的200多名农村教师及该校三（5）班部分学生家长，正在聚精会神地聆听学校教师罗平平老师的综合实践课《感恩父母》。     

用“心”打造和谐班子

现实生活中,有些副职在处理与正职的关系时常有两种不正确的态度：一种是没有主见,唯命是从,唯唯诺诺,形同正职手中一粒没有生命的棋子；另一种是自视甚高,摆不正位置,越权越位,与正职各唱各的调。这两种态度,不论是对工作,还是对个人的前途,都是极为不利的。作为领导班子中配角的副职,要与正职和谐相处,必须把握好以下几个方面：一要摆正角色．配合而不旁观。副职与正职的关系,好比舞台上的配角与主角,都是剧中不可缺少的角色。配角的作用在于配合和衬托主角,恰似绿叶     

广西壮族自治区人民政府关于梧州师范高等专科学校改建为贺州学院的通知

各市、县人民政府,区直各委、办、厅、局:根据《教育部关于同意梧州师范高等专科学校改建为贺州学院的通知》(教发函[2006]33号)精神,现将有关事项通知如下:一、梧州师范高等专科学校升格为贺州学院,同时撤销梧州师范高等专科学校的建制。二、贺州学院系本科层次的普通高校,实行自治区、市(贺州市)共建,以市管理为主的管理体制。三、贺州学院全日制在校生规模暂定为6000人。学校本科专业的增设按教育部有关规定办理,2006年首批增设的本科专业应不超过6个。