全文获取类型
收费全文 | 16312篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
各国政治 | 85篇 |
工人农民 | 216篇 |
世界政治 | 462篇 |
外交国际关系 | 117篇 |
法律 | 1283篇 |
中国共产党 | 4690篇 |
中国政治 | 5337篇 |
政治理论 | 1606篇 |
综合类 | 2562篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 105篇 |
2022年 | 136篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 106篇 |
2019年 | 91篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 103篇 |
2016年 | 193篇 |
2015年 | 347篇 |
2014年 | 1231篇 |
2013年 | 1268篇 |
2012年 | 1624篇 |
2011年 | 1648篇 |
2010年 | 1635篇 |
2009年 | 1538篇 |
2008年 | 1846篇 |
2007年 | 1157篇 |
2006年 | 941篇 |
2005年 | 646篇 |
2004年 | 391篇 |
2003年 | 356篇 |
2002年 | 292篇 |
2001年 | 258篇 |
2000年 | 206篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 29篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 11篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
241.
现有课堂教学评价指标会导致教师以自我为中心 ,重教轻学等不良倾向。在教学评价中 ,应注重教师对学生兴趣的激发 ,评价教师在引导学生生疑解疑、动口动手、进行自学等方面的能力。 相似文献
242.
新形势下高校学生管理的问题和对策 总被引:3,自引:0,他引:3
武丽娟 《辽宁行政学院学报》2003,5(6):54-55
在高校扩大招生、高等教育从精英型教育向大众化、普及化方向发展的新形势下 ,学生管理出现了体制不顺、主体不清、效果不好等问题。全面推进素质教育 ,学生管理必顺服从和服务于总的教育目标 ,在工作理念、管理手段、体制改革和制度创新上适应新形势。 相似文献
243.
李俊德 《河南司法警官职业学院学报》2003,1(4):123-125
学生学习积极性是学生在学习活动中维持兴奋状态而表现出的一种奋发进取的心理状态。学生学习积极性的高低,是由学生对学习目标的效价及期望值决定的。要想有效地激发其积极性,需从学生的需要层次状况、学习目标、效价及期望值等方面研究其激发策略。 相似文献
244.
论全球化背景下青年学生民族精神的培育 总被引:3,自引:0,他引:3
在全球化背景下,在全面建设小康社会的重要历史时期,弘扬和培育中华民族的民族精神已成为学校教育的一个极其重要的任务。培育青年学生的民族精神,要以先进文化为依托,以校园文化为载体;培育青年学生的民族精神,必须以学生为主体,引导学生主动参与塑造民族精神。 相似文献
245.
聂耳是我国著名的音乐家,我国的国歌就是取自于聂耳所创作的《义勇军进行曲》。聂耳不仅在音乐艺术上享有盛誉,而且极其酷爱体育运动,对体育的功能、性质、地位的理论探索也颇有独道的见解。在他短暂的人生旅途中,他都极其重视体育的锻炼与实践,这一切对他追求的革命理想信念和艺术造诣的升华都产生过良好的积极影响。可以说,体育对于聂耳的革命人生道路与艺术生涯具有重要的作用。 相似文献
246.
浅谈公安院校学生思想政治工作创新 总被引:2,自引:0,他引:2
公安院校作为培养公安专门人才的主阵地,在多年的办学过程中,根据“政治建警、政治建校”的原则,始终坚持把政治合格放在人才培养的首位。特别是在新的历史条件下,根据改革开放和现代化建设对公安工作的要求,必须把培养忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的忠诚卫士作为公安教育的出发点和归宿。要站在培养“政治合格、业务精通、作风过硬、纪律严明”的高素质的公安人才的高度,紧紧抓住思想政治工作这条“生命线”不放松,紧密结合公安院校学生的思想实际,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,求实创新,不断加强和改进公安院校学生思想政治工… 相似文献
247.
陈晓燕 《学校党建与思想教育》2003,(14):54-54
当前,社会各界呼吁:在全面提高教育教学质量的同时,要切实减轻学生过重的负担。长期以来,由于应试教育带来的弊端,使得部分学校片面追求升学率,无限制地增加学生课业负担。致使学生苦不堪言,它严重违背了党的教育方针、教学法规和教育教学规律,严重摧残了学生的身心健康。 相似文献
248.
大学生是“两课”教育中的学习主体。一些大学生的认知偏颇致使他们在“两课”学习过程中缺乏主动性、积极性,这是当前影响高校“两课”教育有效性的重要原因。 相似文献
250.