学生自主管理开拓一片蓝天

管理本身是一门科学，虽没有固定模式，但也有规律可循。校风事关学校的对外形象，而校风好坏与学校内部管理有着直接的关系。本文介绍的是一所中学的学生自主管理的情况，奉献出来，和大家一起分享。     

让音乐课堂充满幸福与快乐

曾经在一次全国艺术课程研讨会上,一位专家在讲座中说过这样一句话:音乐教学过程其实就是教师领着孩子们在过‘日子’。有的教师过着幸福快乐的日子,而有的却过着枯燥无味的‘苦日子’。对此话,我感触颇深,因为我也曾经和孩子们过着这样的苦日子。     

中小学生思想道德教育存在的问题及对策

2006年以来，中共中央、罔务院先后下发了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设一系列重要文件，社会各界反映强烈．尤其是对中小学生思想道德发展的状况议论纷纷。加强和改进中小学生思想道德建设已经成为全社会的共识，成为中小学生思想道德教育的一项紧迫的任务。     

构建养成教育机制奠基学生终身发展

晋城市实验小学创建于1987年，现有36个教学班，2568名学生，106名老师，是国家级绿色学校，省级德育示范学校。学校始终奉行“为每个学生终身发展奠定良好基础”的教育宗旨，始终坚持让学生“学会做人、学会求知、学会生活、学会发展”的培养目标，始终把学生的行为习惯养成教育作为素质教育的重要基础工程。     

学生道德素质培养的策略及思考

在20世纪末,我国就明确提出了全面实施素质教育，以迎接21世纪的挑战,在此教育理念下，素质教育就要以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点,要通过教育让学生“学会做人”：因此，如何引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让学生具有良好的道德品质和现代意识是当今教育的首要目标,也是社会发展总目标的基本要求。     

高校思想政治理论课教学方法的运用应该以学生为本

以学生为本是以人为本思想在思想政治理论课教学方法中的体现与运用，以学生为本的教学方法要求尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用。这是增强思想政治理论课的实效性，提高大学生综合素质的要求。互动式教学，运用现代化教学手段，加强实践环节，运用灵活多样的考核方式等是以学生为本的教学方法的体现。     

灾区农村孩子都要寄宿?

5·12地震打断了四川加大寄宿制学校建设的教育布局调整。然而,随即展开的灾后重建,却又提供了百年难遇的机会,迅速恢复并大大推进了这个进程。但寄宿制学校的管理要求很高,教育部门作好准备了吗?     

学校德育工作必须着力于弘扬传统美德

中华民族传统思想文化源远流长、博大精深,蕴含其中的传统美德以其强烈的社会感召力和生动的教育功能化育着一代代炎黄子孙,积淀成经久不衰的民族精神。在现代文明高度发达的今天,由于受到改革开放和市场经济的冲击,中华民族的传统美德点点沦丧,因而培养学生的爱国主义、整体主义、社会责任感和正确的义利主义已成为了学校教育的重要内涵,培养学生健康积极的人格成为德育工作的首要任务。     

开阔视野

全区党员总数达198.3万名党的十六大以来,我区党员队伍不断发展壮大,党员结构趋于合理。截至2008年底,全区党员总数为198.3万名,比2002年增加了24.4万名,每年以2.2%的速度递增。     

高校学生党建工作与党的执政基础之研究

高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分是关乎党的执政基础的重要内容。加强和改进高校学生党建工作,是高校贯彻科学发展观的必然要求,是培养社会主义事业建设者和接班人的需要,同时也是构建和谐校园的必要条件。本文就高校学生党建工作和党的执政基础之关系进行相关研究。