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921.
葛淑玲 《学校党建与思想教育》2005,(2):41-43
随着世界性经济全球化、文化多元化和信息网络化趋势的不断增强,随着我国改革开放的深化和社会主义市场经济的建立,学校的教育教学和教师的思想观念发生了复杂而深刻的变化。作为学校一切工作生命线的学校思想政治工作只有着眼于学校各种新变化,立足于培养人的全面发展的目标,着手于面对现实新变化的新举措,才能与时俱进,具有生命力,才能有实效性。 相似文献
922.
学生伤害事故中学校过错的举证责任分配 总被引:3,自引:0,他引:3
学校对学生伤害事故应负过错责任,但我国法律和司法解释对学校的过错没有规定由谁承担证明责任。本文在分析证明责任分配和证明责任倒置的有关理论的基础上,认为学校应对自己的无过错负证明责任。 相似文献
923.
王必祥 《学校党建与思想教育》2005,(5):75-75
“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。爱问题学生是神中之神。问题学生的转化历来是教师最感头痛的工作,尽管苦心竭虑、耗费大量时间,却总感到收效甚微。产生问题学生的因素较多,有来自家庭、学校的,更主要是源自传统的教育观念、模式与制度。问题学生中的“双差生”虽然数量少,但转变难度较大,且影响他人的能量也大。初中学生具有很大的可塑性,其中大部分学生可以经过正确的教育发生转变。抑制问题学生的产生,促进问题学生的转化是教育的重要问题, 相似文献
924.
王淑云 《学校党建与思想教育》2005,(12):57-58
《基础教育课程改革指导纲要》明确要求:既要加强学生的基础能力,又要提高学生的创新精神和创新能力。提倡重视创新意识和实践能力的培养,这是教育教学的一个重要目标和一条基本原则。而创新教育目的是要培养学生敢想、敢为的创新勇气,不怕挫折的创新意志,并在此基础上形成深刻的感知能力、敏锐的观察力、丰富的想像力以及创造性的动手实践能力。那么,如何在语文教学中实施创新教育呢?作为一线教师,笔者在新课改的具体教学实践中作了一些思考和探讨: 相似文献
925.
正确认识和分析中国民主政治的发展性态 ,对今后民主政治的走向至关重要。转型时期我国民主政治发展的基本性态主要有以下方面 :在发展理念上 ,表现为价值冲突中蕴构新思路 ;在发展形式上 ,表现为政府的自觉调整和重大事件的推动相结合 ;在发展路径上 ,是以稳定为基础的渐进增量民主 ;在发展程度上 ,表现为层次上的落差和事实上的不平衡共存。中国民主政治发展的整体态势是 :稳步发展 ,曲折演进 ,其基本意向是和科学发展观的人本要义相吻合的。 相似文献
926.
改革开放以来,中国经济取得了令世人瞩目的伟大成就:国民经济持续快速增长、社会主义市场经济体制初步建立并逐步完善,全方位对外开放格局已经形成。在国际、国内复杂多变的背景下,中国经济取得这样的成绩确实来之不易, 相似文献
927.
9月的温州,风和日丽,阳光明媚。中国市长论坛使我们相聚在风景如画的东瓯名镇,交流联合开发经验,共谋合作发展大计,展望区域大协作、毗邻大发展的美好前景,必将对东西部的进一步合作与交流,实现优势互补、整体联动,产生积极而深远的影响。下面,按照大会的安排,我就平凉市有关情况向大家作以简要介绍。 相似文献
928.
傅国钧 《河北省社会主义学院学报》2002,(4):37-41
本文在对河北省藁城市基督教进行典型调查的基础上,就其基本情况、主要特点和发展原因进行了分析,并提出了怎样做好宗教工作的几点意见。 相似文献
929.
众所周知,能够推动社会历史进步的生产力就是先进的生产力,它所要求的,是与之相适应的生产关系,因此,代表先进生产力发展的要求,必然体现在代表先进的生产关系上。那么,在中国,到底谁代表着先进生产力及其发展要求的生产关系呢?答案只能是中国共产党。任何其他政党都不能取代中国共产党的这种地位和作用。应该说,中国共产党“始终代表中国先进生产力发展要求”体现在党的一切活动之中。人类历史已经跨入崭新的21世纪,在实践中,中国共产党该怎样身体力行、代表先进社会生产力的发展方向呢?首先,党必须使自己的理论、路线、方… 相似文献