全文获取类型
收费全文 | 13993篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
各国政治 | 79篇 |
工人农民 | 171篇 |
世界政治 | 390篇 |
外交国际关系 | 94篇 |
法律 | 1090篇 |
中国共产党 | 4276篇 |
中国政治 | 4174篇 |
政治理论 | 1492篇 |
综合类 | 2273篇 |
出版年
2024年 | 35篇 |
2023年 | 92篇 |
2022年 | 119篇 |
2021年 | 89篇 |
2020年 | 96篇 |
2019年 | 95篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 93篇 |
2016年 | 159篇 |
2015年 | 311篇 |
2014年 | 1075篇 |
2013年 | 1124篇 |
2012年 | 1373篇 |
2011年 | 1448篇 |
2010年 | 1464篇 |
2009年 | 1361篇 |
2008年 | 1439篇 |
2007年 | 943篇 |
2006年 | 794篇 |
2005年 | 560篇 |
2004年 | 323篇 |
2003年 | 303篇 |
2002年 | 245篇 |
2001年 | 199篇 |
2000年 | 178篇 |
1999年 | 18篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
261.
《安全人机工程》是安全工程专业的四大核心课程之一,该课程的教学效果必然会对安全工程专业学生的培养质量造成直接影响。本文首先分析了课程特点及学情现状,结合学校的办学定位、安全工程专业人才培养目标及学情现状,从就业岗位需求出发,以专业所需具备的核心能力为成果导向,以学生发展为中心,采用“案例—项目”教学方法,通过教学内容、教学理念、教学方法、考核方式等多方面进行课程改革研究与实践。 相似文献
262.
当教学工作从线下移至网络,河南职业技术学院直接使用钉钉直播平台+易智教云课堂模式教学时,出现部分学生“出工不出力”、学习效果差的问题,亟待采用新的教学设计模式完成在线教学。构建以学生为中心的电梯课程教学设计,可通过制定表现性目标,转换教师角色、引入“课程思政”、小组学习、构建立体化课程等途径展开并实施,提升学习积极性,“创造有意义的学习经历”,最终改善学习效果。 相似文献
263.
264.
265.
公安院校学生管理工作不仅要运用刚性管理策略,更要重视运用柔性管理策略。在学生管理工作实践中,可以从重视心理疏导、重视情感感染和动机激发、重视运用肯定表扬手段、重视学生的自我管理和自我激励、重视“压力最优化”、重视个体差异、重视身教等七个方面运用柔性管理策略。 相似文献
266.
267.
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:“坚持知行统一,积极开展道德实践活动,把道德实践活动融人大学生学习生活之中。”“引导大学生从身边的事情做起,从具体的事情做起,着力培养良好的道德品质和文明行为。”这些论述要求,为我们加强当代大学生思想政治教育明确了方向,指出了工作重点。 相似文献
268.
OUR STAFF REPORTER 《人权》2009,8(3):38-39
On the cold morning of February 24, 2009, a few hundred people were gathered outside Beijing Cultural Palace of the Nationalities. Among them were ethnic Tibetan students of the Central University for Nationalities, retired Tibetan cadres and people from all walks of life. They were waiting for the opening of the exhibition 50 Years of Democratic Reform in Tibet. 相似文献
269.
模拟情景教学法在《现场急救》课程中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
刘昱欣 《安徽警官职业学院学报》2009,8(6):81-82
选择公安院校学习现场急救课程的72名学生随机分成2组:实验组与对照组,分别采取模拟情景教学法和传统教学法针对同一个内容组织教学,并对理论和实验成绩进行统计分析,然后对模拟情景教学法在现场急救中的应用效果进行评估。结果表明:理论成绩两组无显著差异,实验成绩实验组优于对照组。结论:模拟情景教学法在现场急救中的应用,有助于培养学生团队精神及综合分析解决问题的能力,并能提高学生的现场救护决策能力,同时也极大地提高了学生的学习热情和学习兴趣。 相似文献
270.
1935年,烟台发生了警察枪杀女学生的“徐明娥事件”,由此引发了烟台历史上一次规模空前的学生运动。这一事件在烟台的史籍文献上记载不多,一些当年组织和参与这场学生运动的老同志留下的回忆文字也不多。这一事件发生时,正好被路过烟台的《大公报》青年记者范长江碰上,他经过实地考察和详细采访,在《大公报》发表了《烟台警察枪杀女生案》的通讯报道。这是一篇我们今天了解“徐明娥事件”的重要历史资料。这一事件引发的学生运动,推动了胶东地区抗日斗争革命形势的发展。 相似文献