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221.
马克思主义理论研究和学科建设,必须坚持以科学发展观为指导。从建设内容上,要注意把握马克思主义理论、马克思主义理论学科的整体性;从建设主体上,要协调处理好各种建设力量的关系,调动建设主体的积极性,形成整体性的研究与建设力量;从建设平台上,要注意协调理论研究、课程教学、社会实践、网络媒体之间的关系,着力搭建整体建设的平台;从管理机制上,要协调处理好各管理部门的关系,形成齐抓共管的建设格局。 相似文献
222.
为探讨中俄合作开发远东金刚石资源的可行性,本文主要论述了战略物资金刚石在俄罗斯远东的资源储量、分布、开发、产量、国际市场走势及销售前景等问题,并提出了在哈尔滨开设中俄合资哈尔滨一萨哈钻石销售公司等经贸技术合作建议及结论。 相似文献
223.
《共产党员(沈阳)》2009,(15)
据《文汇报》报道,中国工程院院办表示,近年来,不少工程院院士被各种机构生拉硬扯搭上关系,被商家无中生有封为代言人。我根本就不知道自己被强加了一顶‘总顾问’的帽子。我国食品毒理学学科创始人之一、营养与食品安全专家陈君石院士,被上海四通纳米港有限公司冠以总顾问头衔。陈君石说,他确实写过一些关于硒的科普文章, 相似文献
224.
225.
《学校党建与思想教育》2009,(1):81-81
<正>中国计量学院始建于1978年,是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校。学校以工科为主,理、管、法、文、经、医(药)、哲等多学科协调发展,在计量、质量、检测、标准、检验检疫等方面具有鲜明的办学特色。 相似文献
226.
张兆端 《江西公安专科学校学报》2008,(4):14-20
警察学是研究警察这一特定社会领域的内在规律和外在关系的科学。其研究的对象范围涵盖了古今中外所有类型的警察现象及其规律性,是对一切研究警察知识体系和警察活动规律的科学及学科的总称。一门科学的学科体系建设是否完善是衡量该学科是否成熟的重要标志。从认识论角度,可以把警察学分为两类:基础警察学科和应用警察学科;从警察基本业务门类划分的角度,可以把警察学分为三类:治安行政管理学、刑事侦查学和物证技术学:从警察科学与其他学科的关系角度,警察学又可划分为警察学本科和交叉边缘学科。其中,基础学科建设是否扎实,理性程度如何,能否对应用学科和社会实践发挥应有的指导功能,则在其学科体系建设中占有至关重要的地位。 相似文献
227.
课堂教学是提高教学质量的最主要途径,课堂教学改革是教学改革的永恒主题.各学科通过进行课堂教学改革,才能切实解决"满堂灌"和"以练代讲"的普遍问题,最大限度地提高课堂教学的效果,大面积提高教学质量.进行课堂教学改革的基本思路可概括为:"立足课本,导学为主,教学互动,精讲精练." 相似文献
228.
229.
一、科尔沁历史文化区 从近代科尔沁文化艺术的区域分布特征上看,有四个交叉并彼此共享的范畴: 以科尔沁"嫩秃黑"(意为牧地)为中心的地缘共享范畴 相似文献
230.
犯罪状况是探求犯罪原因、制定犯罪对策的前提和基础.本文运用大量详实的数据从犯罪数量、犯罪空间分布、犯罪类型、犯罪危害、犯罪人与被害人情况六个方面揭示了我国知识产权犯罪的状况,并在此基础上对其发展趋势进行了分析预测,为我国制定具有针对性、前瞻性、有效性的知识产权犯罪对策,提供了根本依据. 相似文献