广州市青年社会组织孵化基地 搭建枢纽型服务平台 打造社会组织梦想家园

2012年，根据广东省委、省政府《关于加强社会建设的决定》的部署，社会组织迎来了发展的春天。     

北京市科学技术委员会关于印发《北京市战略性新兴产业科技成果转化基地认定管理办法》的通知

【正】京科发[2012]381号各区县科委,各有关单位:为贯彻落实《北京市人民政府关于进一步促进科技成果转化和产业化的指导意见》(京政发[2011]12号)和《北京市关于加快培育和发展战略性新兴产业的实施意见》(京政发[2011]38号)的精神,在本市战略性新兴产业领域内建设和认定一批科     

复杂适应需求模型——当代西方国家公共服务组织结构变革的内在机理探讨

当代西方国家公共服务组织结构变革的内在机理表现为一个复杂适应需求的过程。这个过程可以用复杂适应需求模型来解释。当代西方国家西方公共服务组织结构变革的复杂适应需求模型由政行调适系统、组织分化系统和文化整合系统三大子系统构成。这三大子系统相互作用、相互促进,促使公共服务组织结构动态地复杂适应公共服务需求的变化。     

ICOO未来中国星在这里升起：天津意库创意产业园预孵化基地掠影——“国家未来在青年”：访天津市红桥区区委书记张泉芬

57年前，毛泽东同志在莫斯科向中国留学生讲话时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”上溯84年前，他也说过：“星星之火，可以燎原。”     

网络反腐的形成机理、运行障碍及规制进路

网络反腐的兴起和发展离不开文化动因、政治动因、经济动因和技术动因的深层推动。当前,社会心态失衡、官民互动机制不畅、网络反腐激励保障机制不健全和网络社会管理滞后已经成为阻碍网络反腐健康发展的基础性壁垒。网络反腐的复杂动因和矛盾乱象呼唤制度的出口和法治的彰显。因此,积极培育良性反腐心态、推进国家与网络社会的良性互动、强化网络反腐的法治保障和健全网络反腐运行机制,就成为实现网络反腐制度化和法治化的紧迫任务和现实进路。     

基于三螺旋的人力资源开发中间组织角色定位及作用机理研究

为推进人才强国战略,我国需要大力开发人力资源,尤其是高端人才的开发直接关系着国民经济的长期稳定发展。基于三螺旋的理论阐释与分析,通过对包括政府、企业与大学三者构成的人力资源开发主体作用机理的研究,构建了"政府—企业—大学—中间组织"的四螺旋结构互动模型,为人力资源开发中间组织角色定位提供重要参考依据,同时可促进政府、学校、企业三方组织融洽合作,进而保证未来"新人口福利"源源不断地注入我国经济社会发展当中。     

当代中国农村公共冲突及其治理研究

伴随城镇化进程的不断深入,农村公共冲突问题日益凸显。农村公共冲突爆发存在诸多主观原因及客观原因。农村公共冲突治理路径选择包括发展多元化治理主体,畅通农民利益表达渠道,建设农村公共冲突交流和整合机制,规范农村公共冲突制动机制建设。     

我国女性公务员职业发展阻滞机制形成机理与阻滞效应分析

随着女性公务员人数不断增加,相应而来的女性公务员阻滞现象也逐渐显现。解决女性公务员职业阻滞问题,必须全面系统分析女性公务员职业发展阻滞机制的系统构成、内在涵义与"系统性、复杂性、层次性与动态性"特性。探究其形成机理,通过充分发挥与我国女性公务员职业发展相关的非正式制度的引导功能,增强与我国女性公务员职业发展相关的正式制度的供给能力等途径,消除其产生的"短板"与"疏板"效应,才能实现女性公务员职业发展的可持续性,提升女性公务员参政议政的能力与机会,提升国家公务员整体执政能力与执政效率。     

数据主导逻辑下的公共服务价值共创机理探究

学术界对公共服务的关注点,集中于效率、整合、效果、战略、客户中心等以公共产品为逻辑出发点的研究,当今社会"互联网+"模式将冲破原本固化的利益体系,成为治理主体打破信息孤岛和信息垄断的重要手段,社会公众也将通过参与供给的价值链过程来实现资源整合。主要关注公共服务领域的价值共创概念和关键要素等,在基于传统资源供给"单链条"思维的基础上,探讨从产品主导逻辑到服务主导逻辑公共服务链条上主体价值共创角色的转变。指出在"互联网+"时代下以数据作为主导思维推动公共服务变革的可行性,探讨数据主导逻辑下公共服务价值共创机理运行,提出了规划者、生产者以及公众为核心的新的互联主体结构关系。     

辩证法视域下思想政治教育方法创新机理探析

思想政治教育方法创新机理是在马克思主义辩证法指导下,系统、联系、动态、发展地分析思想政治教育方法创新系统的要素结构和发展过程,把握其内外动力和矛盾规律,指导思想政治教育方法科学有效地创新。它丰富了思想政治教育方法论的研究范畴,有利于方法论研究的科学化和学科化。同时也为解读当代复杂社会环境下的思想政治教育具体实践提供了理论依据,提高当前思想政治教育方法的针对性和实效性。