X射线安全检查设备的辐射安全性评价

介绍了X射线安全检查设备辐射防护性能的检测要求和方法,并对北京中盾安民分析技术有限公司生产的8款常见X射线安全检查设备的辐射泄露水平和辐射安全防护部件在工作中的安全性能进行了调查和评价,结果显示,参与测试的所有设备的空气比释动能泄露率均远低于国标要求的5μGy/h,设备的辐射安全部件均能正常工作。在设备正常使用过程中,工作人员和公众接受到的年有效剂量水平也远低于国标要求的50mSv/a和1mSv/a,是非常安全的低剂量X射线安全检查设备。     

升级,软件开发的主旋律：谈交运行李安全检查分层管理系统Ⅱ的开发

“ＮｅｘｔＶｅｒｓｉｏｎ”（下一版本），参加众多的信息技术研讨会，包括比尔·盖茨在内的业内大腕们，在回答听众和记者对其产品中某些功能特别是当时较为概念化的功能如何实现时，最常说的一句话。随之而来的必然是全场笑声，其中包含着听众对如此“急转弯”式回答的意外，包含着记者对“外交辞令”的无奈，也多少包含着对实力雄厚的软件公司也有无法马上解决的问题的快意的嘲笑……。但这句话听多了，特别是我们自己也在软件领域有了独立开发的经历之后，才体味到“ＮｅｘｔＶｅｒｓｉｏｎ”的魅力所在：它包含了对自己产品所拥有市场…     

广西救援大队华锡救援中队首度将优胜劣汰纳入考核机制

广西救援大队华锡救援中队主要担负广西华锡集团股份有限公司主体矿山铜坑矿、高峰公司等单位的预防性安全检查和应急救援工作。围绕“加强战备、严格训练、主动预防、积极抢救”的工作指导原则，本着高起点、高标准，坚持矿山救援队伍的质量标准化建设，提高了救援人员的业务素质，保证队伍质量，提高队伍战斗力。日前，华锡集团保卫部组织对救援中队待转队员进行应知应会考核，实行优胜劣汰的考核机制。     

中国乘客“炸弹”惊魂

从战乱不息的阿富汗飞往“7·5”事件后的新疆，在外界眼中是一条十足的“敏感航线”。8月9日开通的“喀布尔一乌鲁木齐”航线，首航即遭遇“炸弹”风波。飞机原定于当地时间9日下午4时30分起飞，但直到下午5时45分，飞机才允许乘客登机。原来，飞机起飞前接到了安全警报，说有恐怖分子混上飞机，并携带有炸弹。而这推迟起飞的一个多小时，就是用于紧急安全检查。这一切，机上的170名乘客全然不知。飞机起飞大约1个半小时后，乘客被通知：飞机因技术原因必须返回喀布尔。     

呼和浩特铁路局呼和电务段劳动安全检查求实效

呼铁局呼和电务段工会充分发挥职工代表在安全生产中的作用，结合本单位实际，在全段开展劳动安全专项监督检查活动。一是抽调精干力量明确工作责任；二是改进方法沉到班组摸实情；三是点面结合注重强化基础；四是落实奖罚制度推动工作上水平。     

消防监督检查规定

中华人民共和国公安部令第107号修订后的《消防监督检查规定》已经2009年4月30日公安部部长办公会议通过,现予发布,自2009年5月1日起施行。     

浅谈治安检查权

自我国公安机关成立并开始履行治安行政管理职能之时起,检查就作为行政执法的一种基本方法,被公安机关广泛使用。治安检查主要包括办理治安案件中的检查、安全检查以及日常的监督检查。办理治安案件中的检查是一种证据调查活动,日常监督检查是一种日常的管理活动,安全检查是指对人民警察对查获或者到案的违法嫌疑人的人身及其携带的物品进行的一种检查活动。法律赋予了公安机关治安检查权,但在操作上不够具体、明确,导致实践中运用治安检查权的混乱,侵犯当事人的合法权益时有发生。因此,正确行使治安检查权,一要明确治安检查权的法律性质;二要能正确区分、理解治安检查权与刑事检查权的不同点;三要注意治安检查不当而导致的法律后果。     

政策法规

5千人以上北京:大型群众性活动实施一级安检近日,《北京市大型群众性活动安全检查规范》公布,并将于8月1日起正式实施。这是我国第一个针对大型群众性活动安全检查的标准。人数在5000人以上的活动,将实施一级安检,有条件的实施封闭管理,对进场人员、车辆、物品实施普检。据悉,《规范》根据活动的规模、社会影响程度、性质、社会关注度等风险因素,明确划分了大型群众性活动安全检查的等级,并规定了各级安检活动的安检主体、     

我为“七大”站岗

在十八大召开之即,我不禁回想起党的第七次全国代表大会和会后的发展!更使我十分兴奋!那是在以毛主席为核心的党中央的领导下,经过艰难奋斗,战胜了强敌,取得巨大胜利,形势大好,并经过周密认真准备后,于1945年5月15日,在党中央所在地陕北延安,胜利的召开了党的全国第七次代表大会。会场主要选在中央办公厅大礼堂和中央党校大礼堂。当时,我在中央党校警卫队任第一班副。警卫队大队长叫宋玉明,协理员伍华。他们两人都是老红军,他们对警卫队工作要求严、抓     

产教融合背景下的航空港安全检查专业实践教学体系探索及实践

从航空港安全检查专业的人才培养新要求出发,以提升实践操作技能和综合素质水平为目标,结合自身优势,从校内校外两个方向的措施相互配合,立足自身特点,以岗位能力和行业标准为导向,全面打造符合自身特色的一体化实践教学体系,提升教学质量.