践行安源精神 聚力转型升级

正2012年2月,熊腊元同志出任新成立的江西中煤科技集团党委书记。他从安源100多年厚重历史中汲取养分,推出六个"争创一流"提振企业精神,非煤企业在逆境中展现欣欣向荣的态势,职工收入同比增长8%,企业"精气神"得到有效提振。1.融入中煤大局,在整合发展中争创一流。江西中煤科技集团是一个跨地区、跨行业、跨所有制的企业。整合之初,熊腊元深入基层、掌握实情、认真策划,及时制定企业发展战略和举措,确保了新老企业组织上并入、思想上融入、管理上纳入、行动上进入。公司上     

安源对新型人民军队创建的历史贡献

安源是湘赣边界秋收起义的策源地和主要爆发地之一,以安源工人为主力的工农革命军第一师第二团在秋收起义中作出了突出贡献。安源是毛泽东最早创建新型人民军队的实践地,安源和安源工人在创建这支新型人民军队和发展壮大这支新型军队的历史进程中,发挥了重要作用。     

江西中煤科技集团拉开打造百亿集团帷幕

2012年2月，按照省煤炭集团的整体战略部署，江西中煤科技集团在萍乡这块红土地上应运而生。一方面承接了安源股份置换出的客车、玻璃等产业，另一方面重组了煤炭集团旗下的焦化、民爆、管道等产业，承担起了煤炭集团“优化产业结构、延长产业链条、做强做大煤炭深加工和战略新兴产业”的重要战略任务。     

安源大罢工为何一枝独秀

在一次档案联查中,笔者从海兴党史办档案室发现了见证安源路矿工人大罢工运动全过程的三封重要书信,三封书信揭开了运动高层在决策过程中一些鲜为人知的内幕。发生在92年前的安源路矿工人大罢工,是毛泽东亲自领导的我党历史上工人罢工运动取得全胜的著名工人运动。它在很长时间内实现了＂俱乐部不散,工人待遇不变＂。然而,史学界对安源路矿工人罢工运动＂红旗不倒＂、＂一枝独秀＂现象有争议,认为这与当时的大环境不符。     

为毛泽东形象寻找依据——刘春华创作油画《毛主席去安源》

正1967年夏天,中国人民大学中共党史系青年教师张培森等人自发筹办了"毛泽东思想的光辉照亮安源工人运动"展览。展览的筹备者最初选中了中央工艺美术学院一位姓赵的高年级学生,由他完成一幅油画的创作参加展览,但当时他正在大连老家探亲,筹备单位决定一两天内就出发到安源,由于没有他的地址无法联系,于是经人推荐,年仅24岁的刘春华临时顶替介     

毛泽东安源调查研究及其意义

毛泽东领导和发动的安源路矿工人革命运动,在中国工人运动史和中国革命斗争史上占有重要地位,产生了极其深远的影响.安源路矿之所以成为中国共产党工人运动的策源地,是毛泽东开展调查研究实践的必然结果.     

铸青春之魂 燃文明之火

安源,是中国工人革命运动的策源地、秋收起义的主要爆发地。这里孕育出了“义无反顾、团结奋斗、勇于开拓、敢为人先”的“安源精神”;诞生了中国共产党最早的司法实践--安源路矿工人俱乐部裁判委员会以“安源精神”为代表的红色血脉一直深深扎根在安源法院广大干警心中,激励着一代代法院人立足岗位、开拓创新.江西省萍乡市安源区人民法院金融审判庭的干警们便是其中的代表。     

安源大罢工为何一枝独秀

正在一次档案联查中,笔者从海兴党史办档案室发现了见证安源路矿工人大罢工运动全过程的三封重要书信,三封书信揭开了运动高层在决策过程中一些鲜为人知的内幕。发生在92年前的安源路矿工人大罢工,是毛泽东亲自领导的我党历史上工人罢工运动取得全胜的著名工人运动。它在很长时间内实现了"俱乐部不散,工人待遇不变"。然而,史学界对安源路矿工人罢工运动"红旗不倒"、"一枝独秀"现象有争议,认为这与当时的大环境不符。这三封重要     

从三封家书看吴烈将军的忠诚担当

吴烈(1915—2001),江西萍乡人,1924年,随父亲离开家乡到安源谋生。1927年,参加了安源煤矿工人罢工、安源保卫战和护厂斗争。1930年参加中国工农红军,同年加入中国共产党,开始了长达48年的警卫生涯,成为中华人民共和国开国少将之一。     

中共早期工会开展的职工教育及其经验与启示 ——以安源工人俱乐部为实例

中共早期为有效加强对工人的政治动员与组织训练,决定通过工会等群团组织对广大工人进行系统的以思想政治教育、文化常识教育、作风纪律教育、理想信念教育及职业技能教育等为主要内容的职工教育。在职工教育过程中,中共早期工会既突出中共主导地位又尊重工人主体地位、既着眼政治革命又立足社会建设,因而以安源工人俱乐部等为代表的中共早期工会的职工教育成果十分丰硕,职工的政治觉悟、文化素养、道德水准及职业情操等均得到显著提高,这就为中共早期培养了一支政治合格、作风优良、本领过硬的产业工人队伍。中共早期工会在职工教育中的巨大成就说明:工会等群团组织始终是中共动员、教育群众的重要载体,其在拱卫中共政党安全及增强中共的群众组织力等方面有着无可替代的重要作用。因此,在新时代,工会等群团组织应继续高度重视职工教育工作。