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991.
过去理解行政管理主要是从过程的角度出发的,是仅仅局限于操作和程序层面的。行政管理和社会形态呈现出一种紧密的、有机的和统筹的互动关系,它们一直处于连续互动的动态作用之中。"服务型政府"的提出标志着中国社会即将进入一个新的发展阶段——"公共性社会"时期。这就要求我们需要加快对作为社会新形态"公共性社会"的研究,进一步了解公共社会的内涵、基础和性质等问题。尤其是在行政管理领域,我们需要加强"公共行政"建设,用它再来反作用于社会的公共性运行、建设和发展。 相似文献
992.
《思想政治工作研究》2013,(4):19-19
吉林省积极创新理论宣传、教育、普及方式,采取分众化、对象化、互动化形式,开展"百人千场"基层宣讲十八大精神活动,把"讲给谁""讲什么""谁来讲""怎么讲"统一起来,形式新、内容实,接地气、聚人气,受到基层欢迎。目前已累计宣讲近6000场,直接听众超过60万人。开展分众化宣讲,推动十八大精神迅速普及到各个群体。一是宣讲对象分众化,细分受众人群科学 相似文献
993.
公安微博在服务公安工作中发挥重要作用的同时,存在着一些制约着公安微博健康发展的因素,诸如管理水平低、内容供给量不足,质量差、联动性差等。公安微博要想长效、健康的发展就必须对影响微博发展应用的弊端进行改革和调整。在结合当前公安实际工作和网络使用管理特点的基础上,研究出对微博实行规范化管理、强化微博互动功能,提高和广大网民的沟通能力和技巧等相应对策和改进方法,为微博更好的服务公安工作提供一定的参考价值和指导。 相似文献
994.
政府的权力是民众赋予的,而公民的权利则是通过宪法及其他法律确立并加以维护的。政府权力同公民权利之间存在着互动关系,政府权力的扩大往往会以牺牲公民权利为代价,而公民权利的切实维护与有效保障又需要法律权威性的社会认可。我们应理顺公民权利和政府权力之间的关系,为其良性互动创造必要的条件。 相似文献
995.
996.
郭祎 《成都行政学院学报》2013,(1):23-26,35
社会细织在社会发展过程中具有聚人、助力、减压等重要作用,是社会发展中的一支不可或缺的主体力量,但实际作用的发挥却受制于一系列因素的阻碍,使得社会妇织难以形成对政府管理的协同之翼,造成政府管理与社会组织之间既缺乏应有的默契和必要的谅解,也造】戈民众对政府管理和社会组织的双重不信任。结合成都实际来看,当务之急是总结已有的经验教训,努力形成政府管理与社〈会相织的衔接互动关系,为基层社会的良性治理提供有力保证。 相似文献
997.
王曦 《甘肃政法学院学报》2013,(1)
大量环境群体性事件显示环保事业中多方主体之间的互动和博弈。环保主体能否在法律保障下形成良性有效互动,事关环保事业的成败。《环保法》修改为建立环保主体良性有效互动的法制保障提供了难得机会,应通过具体制度的完善进一步加强。 相似文献
998.
金龙辞旧岁,银蛇贺新春。值此新春来临之际,我谨代表中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室,向各位台湾同胞致以诚挚的问候和美好的祝愿!祝大家新春吉祥、和乐安康!过去的2012年是两岸关系继往开来、再结硕果的一年。两岸关系经受了年初的严峻考验,进入巩固深化的新阶段,保持了和平发展的良好势头。两岸双方巩固政治基础,保持良性互动。两会签署投资保障和促进等两项协议,迈出推进两岸经济合作框架 相似文献
999.
1000.
才凤敏 《江西公安专科学校学报》2010,(5):126-128
学生吸取知识有量增值与质增值之分。质增值需要通过知识再生,也即知识创新采获得。而教学互动就是一种促使学生知识创新的有效的课堂教学方法,有助于弥补传统法律教育方法的不足,并提高教学质量。教学互动的核心理念是以学为主、相互能动和相互促动,以帮助学生实现知识与能力的对接,使学生从消费知识的主体快速过渡到知识再生的主体。 相似文献