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431.
王丽清  王继平 《工友》2012,(7):36-37
周华雄,宜昌大自然生物科技公司总经理,1968年出生在宜昌远安县鸣凤镇一个普通农家。17岁那年,他因家庭贫寒未能读完高中就放弃了学业。  相似文献   
432.
《学习月刊》2012,(3):26
一段时间以来,全国各地校车交通事故频发,引起了社会广泛的关注和不安。校车问题涉及老百姓的切身利益,关系到祖国花朵的生命与健康,关系到国计民生。正如教育绝不单纯是教育行政部门的事一样,面对世界上接  相似文献   
433.
《学习月刊》2012,(10):99-100
2011年,军田坝村在上级党委、政府的领导和省直新农村建设工作队的帮扶下.在全村人民的共同努力下.紧紧围绕“新型建材强村、多经产业富村、休闲乐游名村、文明富裕新村”的建设步伐.紧扣发展不放松,使全村经济、社会发展得到稳步推进,并取得了可喜的成绩。  相似文献   
434.
范音利 《学习月刊》2012,(12):101-102
学前教育钢琴课程的设计理念要基于人才培养方案"以就业为导向"以及当今社会对幼教人才知识结构的需求,根据未来幼儿教师职业的工作需要和当前招收学生的特点,课程围绕幼儿园课程体系,要对幼师职业群岗位进行职业能力分析;按职业教育的培养目标和职业教育规律确定本课程的结构。一、更新教学观念高职院校学前教育专业主要的任务就是为社会培养专业化的幼儿教师。  相似文献   
435.
徐德福 《学习月刊》2012,(24):120-120
赤壁市现有各级各类幼儿园86所.全市15个乡镇办事处都建有公办中心幼儿园.规模大的中心村建有村级公办幼儿园.有效地解决了全市幼儿“入园难”的问题。学前教育的条件和办园水平得到整体提升.人民满意度明显提高.得到了上级部门和领导的充分肯定。2012年3月28至29日.“全省学前教育现场推进会”在我市隆重召开.向全省推广我市学前教育的经验和作法。  相似文献   
436.
李惠 《学理论》2012,(14):63-64
皮亚杰认知发展理论包括认知发展的阶段说和影响认知发展的因素分析两部分内容,前者把人的认知发展过程分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段连续的四个时期;每一个时期的发展都受成熟、经验、社会经验、平衡等因素的影响。皮亚杰认知发展阶段理论对学前教育具有重要的启示意义。  相似文献   
437.
党员博览     
《江淮》2011,(2)
中央纪委中组部严明换届纪律5个严禁17个不准从2011年开始,全国省、市、县、乡四级党委将进行新一轮换届。地方各级人大、政府和政协换届工  相似文献   
438.
调研背景刚刚过去的2010年,对我国学前教育事业来说,是一个极为不平凡的年份。这一年中,学前教育不仅成为全社会瞩目的热点焦点话题,还被列入关乎民生国计的关键词。  相似文献   
439.
9月6日,省政协组织部分委员赴南京市建邺区就加快发展学前教育情况进行专题视察。省政协副主席周珉、陈凌孚参加视察。委员们先后来到南京市建邺区莲花北苑幼儿园、南京市一幼奥体分园和建邺实验幼儿园实地查看,详细了解学前教育发展中面临的主要问题,听取建邺区关于教育发展的情况介绍并进行座谈。委员们和部分幼儿  相似文献   
440.
《江苏政协》2011,(2):11
<正>国运兴衰,系于教育。近年来,我们紧紧围绕中共江苏省委、省政府工作大局,秉承立盟为公,以天下为己任的民盟精神,切实履行参政党职能,共向省政协提交大会发言材料13篇,提案49件,其中3件被列为省政协主席督办重点提案,7件被评为优秀提案。尤其是针对教育改革与发展,我们充分发挥界别优势,持续建言献策,在一定程度上促进了相关问题的解决。  相似文献   
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