探索人大信访与人大监督有效对接途径

人大信访工作和人大监督工作密不可分,人大信访工作是人大监督工作的基础环节和来源,两者有效对接,整合资源,能促进社会矛盾的化解,促进人大信访工作实效性提高。人大信访工作与人大监督工作应从四个方面有效对接,实行互动。     

谈谈机关党建的针对性和实效性

机关党组织和党员干部学习贯彻十七届四中全会精神，要加强针对性，注重实效性，不能停留在书本上，要在活生生的机关党建实践中去运用。如果我们能够运用它切实解决一两个党建实践中的实际问题，就值得称道，才称得上真学真肘。     

新时期民主党派民主监督的特点及改进对策

提升民主党派民主监督能力,是为了更好地发挥民主党派在落实民主监督中的优势和作用,推进政治文明建设。新时期民主党派为适应时代和地方社会经济发展的要求,在实践民主监督中作了有益的探索。当前,应进一步完善各民主党派的民主监督机制,民主监督要突出重点,依靠专家,创立特色,要为民主监督提供足够的物质条件保障等。     

如何提高反腐倡廉教育的针对性和实效性

廉洁清心，教育为本。国有企业各级党政组织历来十分重视反腐倡廉宣传教育工作，在加强反腐倡廉教育方面做了大量的工作，但是仍然存在着思想认识不够到位、教育内容针对性不强、教育方法单一等一些亟待解决的突出问题，一定程度上影响了教育的针对性和实效性。     

论大学生社会调查活动与高校思政课时效性

大学生社会调查活动作为一种实践教学模式，对提高思想政治理论课教学具有实效性，对提升大学生思想政治教育效果，实现学生全面发展具有重要意义。本文从进一步提高大学生社会调查能力，完善社会调查活动实践教学大纲，丰富社会调查报告比赛三个具体环节进行了分析和总结，期望不断提高思想政治理论课的实效性，充分发挥思想政治理论课应有的功能和效应。     

教材体系向教学体系转化面临的矛盾及其化解——以“基础”课教材中法律基础部分为例

现行"思想道德修养与法律基础"教材中法律基础部分的内容是对新时代全面推进依法治国建设新要求的直接响应。针对教材内容、章节和教学要求的变化,顺利实现教材体系向教学体系转化,需要有效化解教学内容的复杂性与授课时间的有限性、教材话语的特殊性与教学语言的针对性、教材理论的科学性与教学环境的现实性三大矛盾。化解矛盾的根本出路是从学术逻辑、问题逻辑和生活逻辑的三维视角出发,把课程标准作为解决矛盾的关键,依据教材目标,结合学生成长规律和特点设计教学内容,有效提高课堂教学实效性。     

高校行政管理学教学方法实效性研究

近年来，抛锚式教学法等新的教学方法不断进入行政管理学的教学实践之中，但教学方式改革过程中出现了将手段目的化的不利倾向。要注重行政管理学教学方法实效性的研究，根据教学目的、教学内容、教学对象、教学方法本身的特性和教学条件来选取、使用教学方法，提高行政管理学的教学水平和教学效果。     

注重凸显“四性” 提高政协视察水平

政协的视察工作,是政协开展活动的重要方式和经常性工作,也是政协履行民主监督职能的有效方式。在新形势、新任务下,如何改进视察方法,提高视察水平,是政协普遍面临的问题。近几年来,响水县政协主动策应形势发展,积极探索,强调视察工作的计划性、针对性、操作性、实效性,视察工作水平不断提高。