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131.
广西政法管理干部学院课题组 《广西政法管理干部学院学报》2006,21(3):3-7
高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才.目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实训课程.为此,高等政法院校应深入开展法律实训课程的创建和实践活动,创建出适合我国国情的法律实训课程体系. 相似文献
132.
教辅工具一般指的是教材。教学中仅有教材是不够的,教材在使用上还不能唯一或全备于教学。文章中讲述了教学中制作网课建设、课上实训项目书、数据处理小工具教辅工具的方法。除此之外,文章中简要论述了根据不同的教学目的制作PPT课件、微视频、操作指导书、动画不同形式的教辅工具。并且简要论述了运用社交平台展开教学活动。 相似文献
133.
侯碧海 《广西警官高等专科学校学报》2007,(2)
公安院校刑事技术专业是培养公安高等技术应用型专门人才的基地。加强刑事技术实验实训教学的必要性。在实验实训教学中培养学生刑事技术。提高实验实训教学质量措施。 相似文献
134.
135.
ERP是当今世界企业经营与管理技术进步的代表。ERP课程的教学,ERP教学是经管类专业教学的改革创新之路,有利于经管类学生的动手能力、适应能力等综合素质的全面提高。推广ERP教学在经管类专业中实施,需要建立ERP仿真模拟综合实训体系,注重对学生模拟实战演练的培训,拟定好比较合理的教学大纲和教学计划,注重学生的职业认证。 相似文献
136.
技工学校教育工作中,实训教学是职业教学中最显著特点,由于实习教学内容丰富,因而探讨实习教学评价可以教学目的、内容、方法、效果等方面而评价,从而达到提高实习教学质量,提高教学的效率. 相似文献
137.
论宪法课的教学改革和实践 总被引:1,自引:0,他引:1
林红 《湖南公安高等专科学校学报》2008,20(4):150-152
随着我国法制建设和市场经济的飞速发展,传统的教学模式已经越来越不适应社会的要求。实践证明,模拟实训教学在培养法律职业人才方面具有传统讲授教学和案例教学法所无法比拟的优势,今后将是法律职业教育的一大趋势。宪法模拟实训教学的实践操作包括模拟实训题的准备和具体操作两个层面。 相似文献
138.
课题组 《广西政法管理干部学院学报》2008,23(5):21-28
高职高专法律教育以培养掌握法律职业技能的实用型人才为目标,法律实训基地建设是法律实践教学的重中之重,实训基地建设由此具有特别重要的现实意义。 相似文献
139.
韦凯 《广西政法管理干部学院学报》2008,23(5):128-128,F0003
文件按时归档是每个单位每年应当履行的法定义务,但目前因工作人员缺乏专门培训,社会上许多单位都没有履行好这个法定义务。高职高专院校的《档案学》应当把文件归档列为教学实训的重点,以使学生所学适应社会需求。文件归档实训必须精心设计科学安排,实训重点因专业而异,各个环节需抓准主要矛盾以求取得最佳的实训效果。 相似文献
140.
情景教学在实训教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
情景教学法是将课程的教学过程设置在一个模拟的、特定的情景场合之中,在教学内容和教学环境的制约下,模仿相应职业人员的思维活动过程,激发学生对所学知识的学习兴趣的一种教学手段。其应用方法即在教学中根据确定的教学目标寻找情景材料,精心设计教学情景,将课堂融入模拟的具体情境中,使学生积极参与课堂教学。在实训教学中开展以创设情景为基础的创新教育活动,不仅能激发学生学习兴趣、拓宽学生知识面,而且能活跃学生思维、培养学生的实践能力。 相似文献