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211.
编读往来     
《新湘评论》2006,(5):55-55
应在“学”和“导”两方面做文章 《学习导报》应在全党的大事上起先导作用、辅导作用,起宣导作用、引导作用。“导”。应该是在大是大非的问题上导:在解决纷繁复杂的矛盾中导;在拒腐防变、永葆党的先进性上导;在加强党的执政能力,改进党的领导方法。增强各民族团结,维护民族独立和国家安全上导。  相似文献   
212.
法官对证据的认定主要是运用逻辑推理方法来解决的。从理论上说,法律本身是人们理性思维的产物.理性思维无法脱离逻辑思维而存在。并且证据之所以能证明案件真实情况是由于证据与要证事实之间存在着逻辑关系,只要厘清这种逻辑关系的性质,就可以按照一定的逻辑规律、规则,从已有的判断推出新的判断,从证据认定达到法律事实的呈现。虽然证据认定的方式存在逻辑推理与经验判断的不同,但必须承认,法官在运用证据证明要证事实时.也不得不受逻辑规律的制约。实践中,假言推理是运用最多的一种逻辑推理形式。法官在证据认定过程中,自觉或不自觉的都会运用到假言推理这一逻辑推理形式。  相似文献   
213.
党建短讯     
济南市槐荫区城管执法局党委开展主题实践活动求实效;郓城县纪委审理案件实行“五见面”;诸城市组织农村党员开展“五个一”活动;平阴县解决农村特困党员、特困群众看病难……  相似文献   
214.
《今日海南》2006,(2):52-52
屯昌县教科局在开展先进性教育活动中,坚持以实践“三个代表”重要思想为主线,找准存在的突出问题,深刻剖析根源,明确整改方向;在整改提高阶段要求党员在取得实效上下功夫,致力于每条整改措施都成为一项民心工程。在每个阶段要求党员进行回头看,坚持边学边改,边议边改,边整边改,进行群众满意度测评,使全体党员的思想觉悟、党性观念、党的宗旨意识、工作效率及工作作风都发生了深刻的变化,取得了较好的效果。先进性教育活动系列之三十六 深刻剖析根源 明确整改方向——屯昌县教育与科学技术局把先进性教育建成民心工程  相似文献   
215.
5月12日上午,湖北省监利县玉沙小学多功能报告厅内座无虚席,来自全县23个乡镇的200多名农村教师及该校三(5)班部分学生家长,正在聚精会神地聆听学校教师罗平平老师的综合实践课《感恩父母》。  相似文献   
216.
生命·实践·和谐,提炼出了一个耳目一新的德育理念。在广雅中学这所百年老校里,我们既能感受到传统德育的精华,又能欣赏到现代德育的创新。“人文广雅、活力广雅、和谐广雅”,不仅体现了广雅中学鲜明的办学特色,更折射出广雅中学美好的发展前景。广雅是一个教育宝库,也是一笔教育财富,祝愿这颗教育明珠更加璀灿夺目。  相似文献   
217.
树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是伴随社会主义市场经济发展的一项重要而紧迫、长期而艰巨的战略任务。如何把当前蓬勃开展的社会主义荣辱观学习实践活动引向深入,推向前进,是我们亟待研究、致力解决的重大课题。  相似文献   
218.
《今日海南》2006,(9):8-9
●《江泽民文选》论述分析的实践过程和历史事实大都是我们亲自经历或者在我们身边发生的,谈到的许多事情都是我们前些年做过并且当前和今后要继续做的,讲的道理离我们最近,读起来十分亲切,可以从中得到深刻的启迪和教育。●学习《江泽民文选》,必须牢牢把握建设中国特色社会主义这个主题,进一步深刻认识和科学回答什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,更好地把中国特色社会主义伟大事业推向前进。●学习《江泽民文选》,必须紧紧抓住党的建设这个关键,进一步深刻认识和科学回答在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党…  相似文献   
219.
李俊 《山西政报》2006,(21):36-36
党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务,这是党中央以科学发展观统揽全局.着眼长远作出的重大决策。是从根本上解决“三农”问题、更好地体现执政为民理念的战略部署。近年来,我们立足当地实际。着力推进农业和农村结构调整,大力实施移民搬迁。全方位整合农村资源。快速发展畜牧产业。高标准建设小康村镇,形成了“一城三镇百村”布局、工业为动力、畜牧为支撑、城乡统筹、协调发展的新农村建设思路。  相似文献   
220.
王演兵 《人权》2006,5(3):F0003-F0003
4月18日,由《人权》杂志社举办的“科学发展观与人权”理论研讨会在北京举行,来自中国社会科学院、中央党校、北京大学、中国人民大学、中国政法大学、空军指挥学院、中国人权研究会的10余名专家学者,就科学发展观的人权内涵、科学发展观与人权的关系、科学发展观对人权理论与实践的指导作用、人权建设纳入《“十一五”规划纲要》的意义等问题展开了讨论。  相似文献   
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