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在语文教学中,大力开展课内外实践活动,活跃学生思维,将有效激发学生学习语文的兴趣.进行了语文实验课的尝试,总结为“三结合原则”,即随机性与操作性相结合、开放性与序列性相结合以及趣味性与竞赛性相结合,并结合具体的教学实例进行阐述. 相似文献
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954.
民事诉讼法是国家的基本法律,是规范民事诉讼程序的基本规则。2012年8月,十一届全国人大常委会第二十八次会议,表决通过了关于修改民事诉讼法的决定。新民事诉讼法将于2013年1月1日起实施,其中的诸多亮点,备受社会关注。 相似文献
955.
近年来,彬县农村信用合作联社在省联社、咸阳办事处和银监部门的领导下,按照"创新固本、求真务实"的治社方略,坚持"风险防范优先、注重经济效益、持续协调发展"的经营理念,务实创新,开拓进取,充分发挥"自我监督、主动防范、查错除弊、规避风险、强化管理、杜绝案件"的作用,促使该社各项业务经营健康、稳步、持续、快速的发展。党的十八大以来,该社继续坚持以科学发展观指导党风廉政建设及案件风险防控工作,业务经营实现了新跨越。截止到2013年3月末,该社各项存款余额达到381274万元;各项贷款余额170585万元;不良贷款余额4757万元,不良贷款占比仅为 相似文献
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957.
李治平 《中共石家庄市委党校学报》2013,(7):47-48
(一)习近平指出,开展党的群众路线教育实践活动,就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,增强党的创造力凝聚力战斗力,使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。党中央把为民务实清廉作 相似文献
958.
党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦在作风建设上,思想政治工作要从加强作风教育入手,紧扣为民务实清廉,教育引导党员干部加强党性修养,培养优良作风。加强宗旨教育,强化为民情怀。密切联系群众还是脱离群众,不仅是态度问题、感情问题,更是政治立场、政治本色问题。要教育引导党员干部坚持以民为本,把维护群众利益作为一切工作的出发点和落脚点。通过进村入户蹲点、结对帮扶等措施,引导党员干部自觉为群众服 相似文献
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960.
丹麦法哲学家阿尔夫·罗斯认为,权能乃是一种在法律上得到证立的,通过并依据对相关效果的宣示,从而创制法律规范(或者法律效果)的能力。就此而言,权能在本性上具有可能性、规范性、处分性、表示性;权能规范属于构成性规则;权能的理由是基于私人以及公共领域的自治。但富有争议的是,根据以其命名的"罗斯化约定理",所有其他规范性概念都能够被化约为义务概念;又由于权能规范规定了创制义务规范的程序,并使得主体负有义务根据该义务规范而行动,因而权能规范也可被化约为义务规范。然而,通过否定化、关系化、潜能化三项逻辑运算可以得出,虽然权能蕴含着潜在的义务,但是反之并不成立。义务不仅能通过权能的行使,也能通过其他行为,譬如不法或犯罪行为,得到证立。布列金由此认为,罗斯在后期从根本上改变了化约主义立场。但是,权能规范仍然可以被理解为合秩序性创制的行为规范之行为规范,具有元规则地位;只不过创制行为所体现的私人以及公共自治具有不可化约性。在此意义上,罗斯化约定理的核心部分仍然是真实的,他关于权能的立场也是一以贯之的。 相似文献