高校人才培养与因材施教

培养各级各类合格人才，是学校教育的根本目的。如何进行有效的人才培养是每一位教育工作者必须思考的问题。在我国几千年的教育史上，因材施教始终是一个重要的原则。它强调把学生的个别差异作为教育的核心所在，确保教学的成效能落实到个别的学生身上。本文拟就高校人才培养与因材施教原则的关系作一点探讨。     

高等学校体育教学信息化环境建设

本文运用文献资料法,对现代教育技术在体育教学中的作用、高等学校体育教学信息化环境建设的途径、高等学校体育教学中进行信息化环境建设存在的问题进行了研究,从而为高校体育教学信息化环境建设提供理论依据。     

略论党校教学科研一体化

在党校工作中,教学是中心,科研是基础,二者既是对立统一的两个方面,又共同构成党校教育的主干。推进党校教育事业的新发展,需要我们与时俱进,研究教学科研一体化的新要求,寻求教学科研一体化的新途径。     

坚持立党为公 执政为民 永远保持党的先进性

胡锦涛同志指出：“三个代表”重要思想核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。学习贯彻“三个代表”重要思想，必须牢牢把握立党为公、执政为民，永葆党的先进性。这是衡量有没有真正学懂，是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。     

凸现“监督”

今年的两院报告与往年相比，有个明显珠变化，就是将接受监督作为单独站分专题进行报告，并花了较大的篇幅。这从一个侧面反映了两院在接受人大监督自觉性有了进一步增强。去年，市人大常委会先后对市第二中级人民法院院长沈志先进行了述职评议，对市检察院二分院检察长李培龙述职评议后的整改情况进行了跟踪监督，还听取了市高级法院开展知识产权案件审判情况的汇报。特别是常委会重点组织开展了“旁听百例庭审”专题调研。在历时8个月的专项调研中，全市共有153名635人次的市和区、县人大代表，旁听了137件各种类型案件的开庭审理。可以说，一次专项监督，持续的时间如此之长，参与的代表如此之多，涉及的范围如此之广，是不多见的。两院对市人大常委会的监督高度重视、积极配合，以接受人大监督为契机，以解决存在的主要问题为突破口，以建章立制为抓手，认真落实人大监督意见，切实加以整改，推动了各方面的工作。     

试论江泽民关于马克思主义理论品质的科学论断

江泽民同志“七一”讲话中关于马克思主义理论品质的科学论断所具有的现实针对性及其重大理论和实践意蕴就在于 :反对“左”倾教条主义和僵化思想 ,从马克思主义的理论品质这个根本上澄清是非 ,对“应当以什么态度对待马克思主义、对待我党为适应时代发展所采取的治党治国基本方略”这个事关党的学风和思想路线、事关有中国特色社会主义事业兴衰成败的大问题 ,给以响亮的、旗帜鲜明的真正马克思主义的回答 ,进一步教育和鼓舞全党全国人民继续坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜、坚定不移地坚持和实践十一届三中全会以来党的基本理论、基本路线和基本纲领 ,坚持用发展着的马克思主义指导新的实践 ,积极自觉、理直气壮地做好为加强党的建设、为全面推进有中国特色社会主义现代化事业所必需的一切创新之举     

加强党性修养实践"三个代表"

新时期加强党性修养 ,实践“三个代表”就是要紧密结合改革开放 ,建设有中国特色社会主义的实际 ,解放和发展生产力 ,弘扬先进的文化道德 ,始终如一地全心全意地为人民服务。一、适应复杂的国际国内政治形势要求 ,树立坚定的政治立场 ,把握正确的政治方向是党性修养和实践“三个代表”的基本前提。当前 ,我们面临的总体形势大致发生了三种变化 :一是随着东欧剧变 ,苏联解体 ,国际社会主义运动跌入低潮后 ,出现了前所未有的对共产党执政的信任危机。二是中国共产党5 0多年的长期执政后 ,进入了十分关键的历史新时期。三是科技的迅猛发展 ,特…     

提升财政政策宏观调控的水平

在货币政策传导机制尚未健全并发挥应有作用的前提下,财政政策仍将是宏观调控的主要手段。在我国尚存在结构性不均衡的前提下,在市场经济体系尚未完善的前提下,我国将可能面临较长时期的转型期,政府主导的经济运行扔将任重道远,这又客观要求提升财政政策宏观调控的水平。     

试论依法执政的条件

依法执政关系到执政党的执政合法性及执政能力,实现依法执政,应具备的主要条件包括商品经济条件、社会自治的条件、理性的条件,其中理性条件主要包括科学民主精神和法的统治观念。在中国特有的社会转型时期,实现依法执政应走一条稳定渐进之路。     

以反扒特别行动队开展反扒工作的实践与探索

扒窃案件是铁路上多发案件,无论其发案数量,还是作案手段都在不断提高,对社会的危害程度也日趋严重。哈尔滨铁路公安局的反扒特别行动队是在新形势下打击扒窃犯罪的一支尖兵,无论是在队员选拔、队伍培养、业务技能提高,还是扒窃案件侦查机制与模式建立方面,都走出了一条新路。