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991.
基于MRI的中国汉族成人颅面径线测量与分析 总被引:1,自引:1,他引:0
目的通过MRI和VGStudio MAX 2.2软件对中国汉族成人颅面相关径线进行测量,并分析其与性别、年龄、身高以及体重的关系。方法按颅面标志点设定4条径线。A径线:在正中矢状面上颏下点至头顶点的最大直线距离;B径线:在正中矢状面上发际点至后头点的最大直线距离;C径线:在水平面上左、右外眼点间的最大直线距离;D径线:在冠状面上左、右侧颧点间的最大直线距离;用VGStudio MAX 2.2软件对MRI图像数据进行三维重建,直接用软件的测量工具对颅面的相关径线进行测量,并用SPSS 16.0进行分析。结果 A、B、C、D径线的均值分别为(237.54±8.63)mm、(173.07±8.28)mm、(89.58±4.46)mm、(127.34±8.16)mm,与性别有着显著性差异(P〈0.01);其中A、C、D径线与身高,A、D径线与体重,C径线与年龄,均存在明显的直线相关关系。结论中国汉族成人颅面径线A、B、C、D均存在明显的性别差异;且A、C、D径线与身高,A、D径线与体重,C径线与年龄,均存在明显的直线相关关系。 相似文献
992.
993.
社科法学的传统与挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
正社科法学倡导运用社会科学的方法分析法律问题。这与以规范文本为中心的法解释学及其新兴衍生品——法教义学——有显著的区别。近年来,随着从德国留学回国或深受德国法传统影响的学者日益增多,法教义学的研究日渐兴盛。1虽然法教义学者特别是来自部门法的法教义学者,对社科法学采取相当克制或友善的态度,"教义学的主张无意排斥其他的法学研究进路",2但是在中国法学的知识竞争格局中,社科法学者多少感受到了来自法教义学的挑战。因为相较于注重逻辑、体系构建的法教义学,社科法 相似文献
994.
20世纪90年代以来的审美文化研究一直存在两种突出的倾向:一种是关注当下生活,对文化现实进行批判,却疏于理论建构与历史传承;另一种是严格从审美视角出发,探讨具有审美性质的文化层面,却超然于人们的现实境遇。有鉴于此,周来祥的审美文化研究显出特别的意义:他的审美文化研究既讲求理论的自洽性,又具有强烈的现实关怀,在对传统审美文化的梳理与当代文化的描述中亦能显示出内在的关联。这种寻求传统与当下、理论与现实对接的努力,为充满断裂的审美文化研究提供了一个可资借鉴的样本。 相似文献
995.
996.
艺术是人类对于外在世界的一种心灵化构成和想象性观念成果,即人类以“美”的方式反映与表达自身世界的一种文化生成,体现和反映人类对自然和世界的理解方式和表达观念。艺术作为一个民族反映世界的文化符号,承裁着一个民族自身“调适环境”的思维观念与情感态度,并且这种符号化的创造性构成总是在具体的世界关系表达中,延伸与丰富其隐喻替代与象征表达意义。民族文化的不同存在直接影响与决定着艺术的符号生成方式与象征表达方式,并体现和反映着民族文化的变化与发展成果,人们正是通过一个民族的传统艺术来认识民族文化的产生与发展历程。 相似文献
997.
康德的主体化美学,强调了审美判断的主观性和非功利性,这是西方近现代审美自律思想的重要来源,也是西方"审美区分"思想的基础。但康德另一方面也认为,审美判断本身不等同于认识与意志、理性与知性,但兼备认识和意志、知性与理性的性质,这就意味着审美判断本身就具备那些认识与意志、理性与知性等非审美因素,康德在这里强调了审美判断的非纯粹性与功利性,这是康德审美判断的矛盾处。应该重视康德审美判断的纯粹性与非纯粹性之间、非功利性与功利之间以及审美区分与审美无区分之间的悖论状态中所形成的艺术理解张力,艺术真理的生成和被揭示就产生在这种张力中。 相似文献
998.
语言是文化的载体,文化是语言的土壤,特定的语言反映特定的文化特色。华文广告语所有的中华文化特色是:谐音、双关、排比等修辞手法的巧妙运用;家庭观念、哲理感悟、民族精神、崇尚仁义等民族文化的广泛渗透。 相似文献
999.
所有的民族志纪录片都包含叙事的表征.参鉴民族志写作对叙事本质意识的逐步增强,可以理解为在民族志纪录片制作中对叙事操控的合法性.民族志纪录片制作者必然依靠自己的判断来决定素材取舍,从而让观众分享他们的民族学学识,当然同时也有可能让他们的个人偏好和理论倾向间接地影响到民族志纪录片.结构一部民族志电影,首要考量的问题是如何让观众感到带有此类结构的影片是易于理解且富有吸引力,由此涉及各种叙事模式的应用,有些叙事模式是主题本身固有的,有些则是影片制作者设计和赋予的.尽管民族志纪录片制作者并没有以自觉的姿态来思考叙事规范,但有必要承认民族志纪录片制作应遵循特定的叙事规范这一事实. 相似文献
1000.
当代西方影视人类学在民族志电影制作、媒介应用、感觉研究三个方面与人类学学科之间的相互联系和影响表现在:其一,作为电影的民族志,影视人类学以电影制作为民族志实践的核心,为人类学学科提供了新的知识生产途径;其二,作为以媒体运用与研究为主的应用人类学,通过对新旧视觉媒体的兼容并包,影视人类学在专业学术上和广泛的大众领域之间建立了沟通桥梁;其三,作为一种交流与批判的声音,影视人类学呼吁视觉、感觉研究与人类学的密切结合.当代西方影视人类学,无论在研究领域、研究方法,还是在与人类学及其他学科的不断整合的研究过程当中,都逐步显露锋芒. 相似文献