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家长学校,应该是教师向家长展示先进的教育教学理念的宣传平台,是学生展现自我价值的汇报平台,是学生家长渴望了解孩子在学校德、智、体全面发展情况的需求平台,是教育家长学习、掌握教育孩子的方法和手段的培训平台,更重要的是家长从学校和 相似文献
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架起心与心沟通的桥梁——家长会、家访、校访漫谈 总被引:1,自引:0,他引:1
焦念诚 《学校党建与思想教育》2007,(6):68-69
学校教育必须得到家长和社会的合作与支持。学校应采取多种形式,争取家长的配合,形成强大的“教育统一战线”。家长会、家访、校访是学校和家长交流沟通的最为有效的途径。 相似文献
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在我们从事教育的过程中,自然要与家长进行接触、交流,良性的交流能提升我们教育的艺术,与家长一同分享教育的成就感。因此,我们应学会科学、合理、有度地开展与家长的交流沟通,更应善待家长,学会将心比心,推己及人,努力实现家校同心,增强教育的合力。一、用平等的理念走进学生的心灵正如世界上没有两片相同的树叶,每个学生都有自己独特的个性,而他们的家庭背景,父 相似文献
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李红梅 《学校党建与思想教育》2010,(9):95-95
家长会的重要作用是帮助家长提升教育素养,形成家校合力.更好地帮助孩子成长,所以家长会应该让家长回归主体地位,让家长成为会议的“主角”。为此,学校要立足学生和家长实际,为每位家长搭建好服务与交流的平台,让他们通过学习交流有触动、有反思、有收获、有提升。 相似文献
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最近.笔者参加一个家长会,一位家长问了笔者一个问题。
那位家长说他是一个特别爱儿子的父亲,是十分重视儿子教育的父亲,也是对儿子要求非常严格的父亲。可是.随着儿子一天一天长大,他感到原来常用的训斥儿子的办法不灵了,儿子越来越不听话了。儿子越不听话,他便越提高训斥的音量。他感到,训斥的音量越大,自己越累,儿子越不当一回事。 相似文献
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一所中学召开家长会,结束的时候,校方发给每一位家长一页纸,家长们原以为是孩子的成绩表或者是注意事项什么的,没想到却是一张“环保提示”: 相似文献
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