“家教”工作与大学生成长成才

随着高校学生数量的增多,越来越多的大学生积极走出校园,通过各种途径从事社会实践活动。家教活动以其时间短、方式灵活而受到广大师范类专业大学生的青睐,从事家教活动对大学生的成长、成才有着重要作用;特别是对于将要为人师的师范类专业大学生来说具有深远意义。师范专业大学生积极从事家教活动,有助于提高自己的实践能力,积累工作经验,逐步缩减实现走向工作岗位的"社会适应期",甚至实现"零适应期"。     

流动人口子女权益状况调查

近年来,随着改革开放的不断深入和经济建设的迅猛发展,青岛市流动人口逐年增多。截至2002年5月,青岛市共登记流动人口77万余人,其中在中小学就读的流动人口子女有2.9万余人。为全面了解流动人口中儿童的权益保护状况,切实维护其合法权益,青岛市妇联开展了流动人口子女权益状况调查。本次调查对象为户口不在青岛,在青岛居住1年以上、3-16周岁的儿童及其家长。调查主要采取了问卷调查、座谈会、个案访谈等方式。共发放调查问卷500份,回收有效问卷498份。召开座谈会5个,个别访问76人。基本情况被调查的流动人口多数来自省内,占55.3%。来自省外1…     

共产党人家风建设的三重视阈

从历史与现实、理论与实践结合多重视阈,深入探讨共产党人家风建设的科学底蕴及时代诉求,对党员、干部进一步加强作风建设大有裨益。一是坚持文化自信,着力夯实家风建设的民族底蕴,搞好家风建设的基础性环节;二是家风建设必须坚持理性引领,具体把握好国家、社会、个人三个层面关系的整合处理;三是加强家风建设是党中央明确提出的重要任务,所有党员、干部特别是领导干部,必须努力回应时代诉求,与时俱进地自觉拓展家风建设的现实路径。     

习近平总书记关于家风建设重要论述研究

党的十八大以来,习近平总书记曾多次在不同场合强调家风建设的重要性。全文梳理分析了习近平总书记家风建设重要论述的理论依据和科学内涵,并将家风建设与党风政风、民风社风、文化宣传等紧密结合,从健全领导干部家风建设制度、建立优秀家风文化网络传承学习制度、构建家风建设良好氛围等方面入手探索其实践路径。     

甘肃省家庭家教家风调研报告

2019年6月,甘肃省妇联联合西北师范大学,在全省14个市州采取文本分析、发放调查问卷、座谈访谈等方式对家庭家教家风进行了专项调研,调研主要包括家教内容和家风建设的基本概况、对新时代家风的理解,以及家庭家教家风建设面临的突出问题与需求等方面。―、当前家庭教育的新情况与新问题在家庭教育方面,本次调研得出以下结论。     

唯以清白遗子孙

庚子新年临近,年味越来越浓。当一家人欢聚一堂喜迎新春之时,便成为传承弘扬好家风的良好时机。那么,我们应该传承怎样的好家风、给子孙后代留下些什么呢?此文或能带来启迪和思考。     

在家庭教育促进法实施座谈会上的讲话(2021年11月22日)

今天,我们召开家庭教育促进法实施座谈会,目的是深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述,推动这部法律的宣传普及和贯彻实施。刚才,全国人大常委会法工委、教育部、全国妇联,中国关工委、民政部、司法部等6家单位的负责同志结合各自职责谈了认识体会和具体举措,一位家长代表结合自己教育子女的亲身实践作了发言,大家思考得都很深,讲得也很好。     

习近平新时代家风建设重要论述的逻辑生成、科学内涵与实践价值

习近平新时代家风建设重要论述具有严密的内在逻辑和深刻的哲学意蕴.它是马克思主义家庭建设思想的继承与创新,是中国传统家国同构思想的积淀与突破,是全面建成小康社会实践的回应与凝结.习近平新时代家风建设重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,它将理论与实践相统一、历史与现实相结合、中国与世界相联系,系统深刻地回答了"什么是家风建设、为什么要进行家风建设、怎么进行家风建设"等基本问题.准确把握习近平新时代家风建设重要论述的科学内涵,从中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设五大方面着眼,积极探索新时代大力推进家风建设发展的实践价值,具有重要的理论意义和实践意义.     

传承优秀家训 树立良好家风——陵水老欧坡村良好家风家训的生成发展及其启示

老欧坡村家风家训文化的生成与发展演进历史,让我们认识到,新时期的家风家训文化建设必须建立在传统家风家训文化建设的基础之上,必须到传统家风家训文化中去汲取有益养分,决不能割裂两者的精神血脉联系,否则就会失去自己的文化基因,丧失自己的根基。