我国小学生社会灾难技能影响因素分析——基于ordered probit模型的估计

目前学界对我国小学生灾难教育缺乏专项研究。基于全国性问卷调研数据,利用orderedprobit回归模型对我国小学生社会灾难技能影响因素进行微观实证分析,分析了个人、家庭、学校、社会四个层面中的11种因素的影响作用。研究发现,学校教育、家庭教育、社区教育、媒体教育、自我教育五种因素对我国小学生社会灾难技能的掌握呈显著正向影响;小学生社会灾难技能存在性别和城乡差异。我国应构建政府主导下的学校、家庭、社区、媒体、自我五种教育协同作用的小学生灾难教育体系;依据小学生的性别及城乡差异,开展针对性教育。     

韩国青少年心理健康问题研究

日常生活中的科学进步与生活水平的提高不但提高了生活满意度,而且降低了多种疾病的发病率。然而,对青少年不利的周边环境和过于注重升学率的教育系统威胁到了当今韩国青少年的心理健康的成长与发展。本研究的目的在于:尝试弄清韩国青少年心理健康的现状,在此基础上制定措施来改善现状。本研究的调查采用分层抽样,抽样变量是根据地区(16个省市)和学校类型(小学、中学、高中以及职业高中)进行分类的。学校按地域与种类划分,相关样本是根据容量比例抽样法     

谈谈面试的临场发挥

要想在面试环节拿到高分,击败对手,除了在备考阶段增加知识积累,考场的发挥也直接影响着考官给考生的分数。如何能在面试考场上正常甚至超常发挥,考生需要注意以下几点：要有真情实感。很多考生由于没有认识到面试是心与心的沟通,也有些考生由于没有掌握增强感染力的方法,在面试过程中常常缺乏真情实感,或者过度煽情、矫揉造作,或者像小学生背课文、无明显的语调起伏,有以上习惯的考生在面试考场上必然无法拿到高分。     

春风化雨育新人

近年来,永州市委宣传部、市教育局就中小学生思想道德建设进行了多次专题调研,发现了许多亟待解决的深层次问题,比如党的意识淡薄、价值观扭曲等等。2017年对零陵区7所学校1万余名小学生进行党的知识测试,平均得分才30多分。     

为孩子们构筑校园安全屏障

3月23日。福建南平一名男子在南平实验小学校门口挥刀乱捅,至少造成8名小学生死亡。3月23日被称为南平市历史上“最黑暗的一天”,55秒,8个孩子被害,还有5个重伤。     

如何“逍遥法外”？

所以《金牌律师》才会说：“找对了律师,你就拥有了世界上最好的司法体系。”所以《皇家律师》的编剧才会把律师这个充满争议的行业誉为“最丰富的戏剧之地”。 出庭律师是干什么的？英剧《脱罪大师》一上来就用大律师波顿和一个小学生的对话回答了这个问题——“如果有人看到你偷了同学的笔,而你说你没偷,我的职责就是证明目击者看错了。”     

第三次土地改革——重庆模式破冰

中国第一张“地票”成交 2008年12月4日,重庆市君豪酒店,080001号地票竞拍现场高潮迭起。报价按小学生数数的节奏快速刷新,1280万元的起拍价,不到半分钟就经10多次竞价而迅速飙升到2000万元。     

首都小学生传统节日文化认识现状及对策

为了解首都小学生对传统节日文化的认知情况,北京青少年教育与发展研究中心从2007年4月至2008年6月底,对首都;5778名小学生进行了问卷抽样调查。对当前首都小学生关于传统节日文化认识方面存在的主要问题进行了分析,在此基础上进行了相应的对策研克在全社会范围内营建和创造传统节日文化教育的良好环境;以家庭和学校为重要阵地,科学普及传统节日文化知识;利用节日契机,强化节日知识;挖掘传统节日文化价值,突出节日主题,有重点地对小学生进行教育。     

改革评价表彰办法 促进学生自主发展

人人希望自己能成功，个个希望自己能得到别人的肯定和赞赏，是当代小学生最突出的心理特征。建立促进学生全面素质发展的评价体系，追求多元化评价标准，是当前课程改革关注的重要内容之一。近些年，陆城一小以扬长教育为切入点，不仅成功探索出了“一袋四卡”过程性评价方法，而且对传统的评优表彰办法也进行了大胆地改革实践，构建了促进学生全面素质发展的“‘三级多类’评优表彰”评价表彰机制，促进了各个不同层次学生的充分、和谐、自主地发展。     

劫持小学生被毙：警方如何用枪

近日,湖北一小学发生人质劫持案件.劫持者被击毙,人质安然无恙,是大多数人喜闻乐见的结局,且当地校长、纪委书记自愿替换人质的行为也广受好评.但随着劫持者有维权意图的背景被媒体曝光后,质疑警方开枪的必要性也随之而来,在实际操作中,警方究竟该如何用枪呢？此案的击毙很难说不合时宜虽然本案有“弱者维权”的背景,但不改其劫持人质的恶劣性质