在“玩”中成长

网上一份小学生自己拟定的“想得美”课程表引起了人们的纷纷议论，这份课程表以“玩”为中心，玩电脑、体育活动、机器人制作，不停地玩，玩累了再玩，甚至连双休日都排满了。这份儿童梦想的以“玩”为中心的课程表不知是否触动了那些制定教育策略的专家们的心？     

日本：小学校长为孩子试餐

上海电视台纪实频道来日本采访，通过跟踪拍摄一天我家小学生的学校生活，来介绍日本现阶段小学教育的实施情况。     

安全教育的神圣责任不能“流产”

据《现代快报》报道,对小学生开展安全教育,意义重大。南京某电视台播放了学生安全教育宣传片,很多小学生和家长都观看了此片。但令家长气愤的是,片子竟插播数段广告,甚至还有南京本地某妇科医院的人流广告。     

资讯

正市政协召开界别召集人会议4月10日,市政协召开界别召集人会议,市政协主席吉林出席会议并讲话。会议传达学习了习近平总书记在北京考察时的重要讲话精神,通报了市政协2014年重要会议和活动安排。谈到今年的工作安排,吉林说,市政协今年将围绕"发挥人民政协作为协商民主重要渠道作用"主题,通过专题协商、对口协商、提案办理协商、界别协商、立法协商等一系列有特色的协商活动,加大协商密度,拓宽协商渠道。希望界别召集人高度重视这项工作,积极调动各界委员的积极性,广泛参与到这些活     

“驻”在群众心中

正2014年2月28日,55864名干部带着行李,带着"帮扶农村、同步小康"的任务与梦想,向基层一线走去。他们来到群众最需要的地方,吃住在村,工作在村;他们为群众解决最关心的问题,出谋划策,帮助发展;他们用真心换来群众的赞誉,同心同苦,扎实务实。他们虽然来自各个地区,单位不同、层级各异,但他们有一个共同的名字:"驻村干部"。     

浅议小学生自主性课堂的形成

小学生作为接受正规性知识教育的初级群体受到广泛关注,而课堂是对小学生进行知识传授的主要场所,良好的课堂模式有利于小学生学习习惯的养成,学习潜力的激发。而自主性课堂的形成有别于传统的课堂教授模式,它对于学生学习的主动性、自觉性以及良好师生关系,教师实践能力的提高都有着深刻的意义。     

自动化对小学生数学学习的影响

自动化加工在认知发展中扮演着重要的角色,是每一个人深入了解世界以及工作、学习、生活的坚实基础。在分析自动化概念基础上,对小学生在数学应用题中经常遇到的问题进行分析,明确自动化在小学数学学习中的作用,从而为小学生学习数学以及教师教学提供一定的指导。     

社会职业启蒙教育活动初探——以上海市“平一”小学为例

针对社会就业困难日益突出的矛盾,尝试从社会职业启蒙教育的必要性、教育体系、活动机制、教育启示等方面,开展社会职业启蒙教育的探究。通过动员家长,挖掘社会职业资源,结合实践,注重认知体验过程,让小学生走进社会,能够了解职业的多样性、平等性和良好的职业品质,以期对于学生将来的成长和社会就业起到正确的引导和帮助。     

声音

如果所有大人都能遵守我们的《小学生日常行为规范》，社会风气就会好得“一塌糊涂”! 五年级学生李礼怡这样认为 不要等到大难降临才想到紧紧拥抱、相互取暖。 媒体的一篇评论说，只有平时爱了，平时珍惜和尊重生命了，平时关爱彼此了，平时远离了许多贪婪、仇恨、嫉妒、内耗、争斗、争执、尔虞我诈和疯狂的争名夺利，灾难和伤害才会大大减少。     

日本小学生的“战争预言”

一个日本的小学教师给他的学生布置了这样一道历史题：“日本跟中国每一百年就打一次仗，19世纪打了日清战争（即甲午战争），20世纪打了一场日中战争（即抗日战争），21世纪如果跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，赢在什么地方？输了，又输在什么地方？分析之!”