小学班主任工作的几点体会

从教十几年来一直担任班主任工作,深深体会到班主任工作的酸、甜、苦、辣.那么如何做好班主任工作呢?这里谈几点自己的体会.     

服务也是履职

1927年,八一南昌起义的枪炮声中,一支伟大的人民军队诞生了。在此后的80年风雨历程中,这支军队历经红色政权割据、长征、抗日战争、解放战争、抗美援朝、对越自卫反击战、98抗洪、香港澳门回归……为新中国的建立和建设保驾护航、恪尽职守。今年8月1日,这支军队迎来了80周年的诞辰。为纪念这个日子,经过我们的精心策划,来自全省各级政协的8位委员寄来了他们的履职故事。与以往描写对象不同的是,这些委员曾经是共和国的卫士。在军营里,他们的心智体魄在革命的大熔炉锤炼;转业后,部队的优良作风依然体现在他们的工作中,作为政协委员,他们尽心履职,为地方经济建设和构建和谐社会做出了贡献。为此,这期《我的履职故事》,我们推出"我曾经是个兵"特辑,作为政协中的老兵向建军80周年的献礼。     

“圣言”慎言

多年来传统的教育模式，使教师在孩子们的心目中处于高高在上的地位，教师的话就是“圣旨”，特别是对于低年级的小学生来说，更是如此。在日常的班主任工作中，我也有时利用这种“优势”去达到自己的教育目的。可一次因随口所说的一句话导致一次突发事件，让我受到教育．使我去正视教师的语言对学生所产生的巨大影响力。     

中小学生自概念发展的影响因素研究

本研究对高小及初中学生自我概念发展的影响因素进行了考察，结果表明，高小和初中学生自我概念的直接影响因素均为同伴接纳、学生成就、父子关系师生关系，但它们对两阶段自我概念的影响模式有差异；对高小学生自我概念的影响具有决定性作用的是同伴接纳；对初中学生自 我概念影响较大的是学业成就和同伴接纳，父子和师生关系对自我概念的影响从高小至初中稍有降低。家庭环境变量对中小学生总体自我概念没有直接效应。     

谈少先队礼仪在小学生思想道德建设中的地位和作用

发展和创新少先队先进文化，必须着眼于全体少年儿童文化精神需求的变化，体现少先队活动的鲜明特色和丰富内涵，使少先队先进文化真正成为推动少先队组织健康发展的强大动力。     

面对小学生，“性”该怎样说出口

目前，在世界范围内，青少年性发育的总趋势是逐渐提前，大多数女孩子的初潮年龄在12岁左右，这个年龄基本上处于小学六年级时期。而我们的学校性教育安排在初一上学期，显然是有些滞后。我国著名少儿卫生学专家叶恭绍教授指出：“从我国青少年生理发育的情况来看，身高已经比过去发育提高了，性发育也有了提前，性卫生知识的教育自然也应该随之提前。以女孩为例，现在有的学生在10岁左右就来了月经。因此，提前给孩子讲讲性卫生知识，无论对他们的生理保健和心理健康的发展都会有好处。”     

谨防“不公”之患

和谐社会应尽可能地减少不和谐的音符。作为一名普通市民，我发现身边有这样一些不和谐因素：比如，上下班乘坐的公交车每天都会有许多小学生上来，每次他们上车时。车匕的人无不眉头紧皱，因为根据经验，车厢里马上就要经历一场“浩劫”。不排除也有很多孩子知书达理，也有很多诸如主动给老人让座等文明行为，但我们看到的更多的是孩子们肆无忌随}也大声吵闹、抢座、说脏话，甚至随意向车窗外扔垃圾……这绝不是我们理解的和谐社会所应该有的。每次看到这种隋景我都会想，如果任其发展，那么若干年后我们的社会又会是什么状况呢？     

以良好班级文化促进学生个性发展

所谓班级化．就是指在班主任的指导下，班级师生通过教育、教学与管理活动，所制造和形成的精神财富、化氛围以及承载这些精神财富、化氛围的活动形式和物质形态。小学班级化建设对学生个性发展的影响，是全面而深刻的，它不仅涉及到学生的思想道德形成，还涉及到学生智能及身心等方面的发展。构建小学班级化，要以学生的发展为本，追求高品位，讲究巧安排，采用新方法，让学生的个性从中获得充分地发展。     

团中央“知心姐姐”报告团来赤壁实小讲课

11月7日晚，1700余名小学生家长齐聚赤壁市实验小学聆听一堂家庭教育大课。讲课老师是团中央“知心姐姐”报告团的专家。     

捐资助学演绎人间真情——记全国道德模范提名奖获得者王叶莉

王叶莉个头不高,看上去有点瘦弱。1994年9月考上了甘肃政法学院法律系,毕业一年后,分配到白银市公安局平川分局。"刚一到分局就分配到了110。我估计,干110出外勤我是平川分